Сегодня принёс новую игрушку – заводной самолёт. Он мигает всеми огнями и разбегается по взлётной дорожке, курсируя между нами. А мы сидим на полу. Иногда, особенно при сильном заводе, самолёт изменяет направление движения и проносится мимо, закатываясь в угол, под диван или под стол. Надо вставать и идти за ним. Мне не хочется, а Даша каждый раз говорит:

– Ты иди!

Но как только я начинаю подниматься, она командует:

– Сиди, я сама! – вскакивает и бежит за игрушкой.

А я каждый раз с удовольствием восхищаюсь дочкой, хвалю её за то, что она заботливая, бережёт папу и так далее с вариациями.

Даша уже понимает, что спорить с мамой, отказываться выполнять её указания – не лучший способ охранять свои интересы, и начинает учиться дипломатии.

Играем в «маму с ребёнком». Я – ребёнок, дочка – мама. Игра в разгаре, а Женя зовёт Дашу мыть руки к ужину. Та не обращает внимания. Женя уже повышенным тоном:

– Когда же, наконец, вы прекратите игру!

– Когда я его снова превращу в папу!

Это не прямой отказ, а умелая отсрочка от нелюбимого дела – мытья рук.

За это и ругать-то неловко.

Дочке удалось достаточно деликатно выразить своё отношение к маме на данный момент – они минут пять назад поссорились по поводу Дашиного непослушания, после чего её удалось занять рисованием.

Смотрим рисунок фломастером на большом белом листе. На нём изображены двое.

– Ты узнал? Это – Даша, а это папа.

Мы с дочкой привыкли говорить о себе так, в третьем лице.

– Очень красиво получилось. Но где же мама?

– Она на другой территории!

Даша – достаточно самостоятельная барышня, но без родителей себя пока не представляет.

Сегодня суббота, и мы целый день провели вместе. Ещё ни разу не поссорились. Более того – только что вместе готовили ужин.

– Посмотри-ка, ты уже всё умеешь! Скоро можно замуж отдавать.

– Я там одна не буду!

Это заявление я понял так: замуж она не против, но только чтобы папа и мама остались рядом.

Говорят, что маленькие дети – большие психологи. В узкой сфере охраны своих интересов. А недавно прочитал серьёзную статью о том, что и груднички в тугих пелёнках преуспевают в этом, хотя возможности у них сильно ограничены.

Даша подтверждает тезис насчёт маленьких. Вот самый элементарный приём, довольно часто ею применяемый. Она, как только набедокурит и не желает разбора полётов, кротко заглядывает мне в глаза и ангельским голосом утвердительно спрашивает:

– Папочка, ведь ты на меня не обиделся?

Как правило, я ещё не успеваю этого сделать. А после такого вопроса, заданного таким тоном, уже и не могу. И дочка это чувствует.

Так что, благодаря ей, ссоримся мы редко.

Скорее всего, мы не имеем и малейшего представления, как воспринимают окружающий мир наши маленькие дети, что считают главным, а что второстепенным или ничего не значащим. Поэтому и говорим мы с ними на совсем разных языках. Короткий Дашин вопрос, как своеобразная последняя капля, превратил эту догадку в убеждение.

Мы с ней хорошо играли, расположившись на ковре. Вдруг она задумалась, посмотрела мимо меня и спросила:

– А что где есть?

Как ни старался я уточнить, что дочка имела в виду, ничего не получилось. Так до сих пор и не знаю, хотя она со мной, как правило, откровенна. Возможно, посчитала, что я не пойму, и, наверно, нашла для этого веские основания.

У Дашиных предложений появились весомые доводы.

Сегодня мы с ней целый день дома. Много играем. Игр достаточно: «Свойства», «Геометрические формы», несколько пазлов и другие. Играем на полу в большой комнате, где удобней. Потом слушаем детскую видеомузыку, под которую танцуем.

После этого дочка предлагает переместиться в спальню, где есть другие игры.

– Давай сначала здесь выключим музыку и соберём игры в коробки, – предлагаю я.

Даше, конечно, ничего этого делать не хочется, особенно собирать игрушки, и она, поразмышляв недолго, заключает:

– Не будем этого делать. Пусть всё будет параллельно!

Против такого я не нашёлся.

Песенки из мультфильмов весело звучали, а мы под эту музыку через разложенные по всему ковру игры переместились в спальню. Вот что значит хороший довод!

Параллельно с появлением доводов у Дашиных предложений она стала проявлять чисто женские качества, которым доводы чужды по определению.

С помощью настольной игры учим цифры, расставляя в нужном порядке картонные квадратики с их изображением. Дело идёт неплохо. Но на «восьмёрке» – сбой. Дочка никак не ставит её в нужное место. И так объясняю, и эдак. Всё впустую. Наконец Даше всё это надоело, и она приняла окончательное решение:

– Как положила, так и положила!

Я понял, что сегодня по-другому не получится, и занятия мы прекратили. Пусть уж побудет женщиной!

С каждым днём с Дашей всё интереснее разговаривать, особенно когда надо её перехитрить. Однако это удаётся уже не всегда.

Уговариваю её идти спать. Можно сказать, заманиваю. Сегодня использую мотив её заботы о папе.

– Пойдём вместе. Ты же должна уложить меня?

– Иди и пока ложись неудобно. А я потом приду и уложу тебя как следует.

Я знаю, что дочка тут же прибежит укладываться, но момент выигран! А главное – день закончился по её сценарию. И это ей особенно нравится. И мне пока тоже.

Даша ставит задачи, которые трудновыполнимы, но их хочется решать.

Пришёл с работы. Женя жалуется на недомогание. Пробую отшутиться:

– Ты же у нас врач, и здоровье у тебя должно быть идеальным.

Даша подхватывает тему, но у неё своя версия.

– Это у тебя, папа, должно быть всё идеально!

Хотел было подискутировать с дочкой, но перевесило чувство гордости от её веры в меня.

Дашина реакция на обстоятельства нередко просто изумляет.

Сегодня, в субботу, спать ложимся поздно. Я, честно говоря, за день игры с дочкой устал. Но наконец она в кроватке, осталось только принести ей попить. Когда вернулся с чашкой, дочка уже спряталась под одеяло, а я должен её искать по всей комнате – такая у нас обычно игра. Но на этот раз настроения не хватило, и я сразу раскрыл одеяло. Даша начала было выражать неудовольствие, но, увидев моё лицо, быстро переориентировалась, сделала малюсенькую паузу и неожиданно заявила:

– Ну папа! Всегда ты меня смущаешь.

Мягкость, пластичность и одновременно оригинальность разрешения ситуации позволили нам закончить день в хорошем настроении.

Дочка уже имеет своё мнение по некоторым вопросам, касающимся любви. Сегодня высказала, сидя к нам спиной, вот что:

– Если любите, то не надо обниматься громко. А если тихо, то можно.

Мы с Женей, от неожиданности услышанного, не приняли участия в обсуждении темы.

У Даши достаточно хорошая, развитая, рассудительная речь, но в процессе словообразования у дочки получаются занятные штучки, логика происхождения которых мне чаще всего понятна. Например: «Папа, а что это у тебя на правом уше?»

Здесь объяснение такое: слово «уши» дочке пока знакомо больше, чем «ухо», именно от него она и образовывает нужные варианты. Мы с Женей не волнуемся: есть логика, будет и остальное.

К сожалению, Даша жадновата. Хочется думать, как большинство детей в этом возрасте. Особенно когда дело касается игрушек и лакомств. Сегодня это проявилось во время чаепития.

Женя попросила дочку поделиться пирожком с яблоками. Та предпочла прямо не отказывать, а решить вопрос другим способом – путём встречного предложения: