В этой игре участвуют одновременно три человека. Это могут быть как девушки, так и парни. Одного участника ставят посередине комнаты, а двум другим завязывают глаза. Одному из этих двоих дают в руки ленточки. Он должен подойти к стоящему посередине человеку и завязать на нем бантики, где только сможет. После чего другой человек с завязанными глазами должен подойти к обвязанному ленточками человеку и, на ощупь найдя все бантики, развязать их. Затем игроки могут поменяться ролями.

В этом конкурсе участвуют пары. Им выдаются пакеты с набором одежды. Из каждой пары выбирается по одному человеку, которому завязываются глаза. Они должны будут в течение нескольких минут на ощупь достать из пакета одежду и надеть ее на своего напарника (или напарницу). Побеждает та пара, которая справится с этим заданием быстрее всех.

Можно сделать этот конкурс намного смешнее, если для мужчин подобрать комплекты женской одежды.

В этой игре участвуют все пришедшие на праздник. Каждый из гостей должен спрятать в своей одежде какой-нибудь небольшой предмет. Обо всех спрятанных предметах сообщается одному человеку, который составляет список и вывешивает его на видное место. Задачей всех гостей будет в течение вечера найти как можно больше спрятанных вещей. Побеждает нашедший наибольшее количество. Эта игра поможет ближе познакомиться друг с другом.

Для этой увлекательной игры в самом начале вечера всем гостям прикрепляются на спину надписи с именами.

Например, «тигренок», «козочка», «гиппопотам», «тостер», «кочерга» и т. д. Все могут прочитать эти надписи на спинах других гостей, но не на своей. Поэтому задачей каждого является в течение праздничного вечера, задавая вопросы другим, узнать, кто он. Вопросы нужно задавать односложные, на которые можно ответить только «да» или «нет». Тот из гостей, кто первым угадает свое имя, считается победителем и получает приз.

Игра называется так потому, что в результате действительно получается чепуха. Состоит она из «мудрых» мыслей игроков. Только есть одно условие – участников в этой игре должно быть не слишком много, по крайней мере не больше четырех, а лучше вообще два.

Итак, берется длинная узкая бумажка, например половинка тетрадного листа, разорванного по длине. Один участник пишет в начале бумажки фразу, любую, какая придет ему в голову. Потом заворачивает край бумажки, чтобы его фразу не было видно, и передает другому игроку. Тот тоже записывает свою мысль и заворачивает ее. Потом читают то, что получилось. Слово «чепуха» обычно подходит к получившемуся как нельзя лучше.

Какой театр обойдется без сценических нарядов? Да никакой! Ведь это второй по важности театральный атрибут (первый – это сами актеры). Конечно, есть такие сценки, для которых не требуется специальных костюмов. Однако для большого театрального действа необходимо переодевание. Материалом для костюмов могут послужить старые вещи. Одежда, которая уже вышла из моды, как нельзя лучше подходит для театрального действа. Прежде всего, костюмы для домашнего представления должны быть простыми. Во многих костюмах необходим такой атрибут, как маска. Ее очень просто сделать из капронового чулка. Для этого размечаются места для глаз, носа и рта, покрываются клеем, и, когда он высохнет, вырезаются отверстия. Например, таким образом можно изготовить маску инопланетянина.

Футболки, трико и колготки очень легко можно разрисовать красками или фломастерами. Что именно рисовать, зависит от того, для какой роли готовится костюм.

Старые платья светлых тонов и ночные рубашки послужат для создания костюма принцессы или феи. Крылья (для феи или ангела) можно сделать из легкой ткани. Они пришиваются к костюму на спине так, чтобы не мешались при его надевании. На запястьях крылья можно закрепить резинкой.

Для изображения животных подойдут однотонные вещи. Например, чтобы сделать костюм кота, потребуется темное трико, такого же цвета кофта и перчатки. А уж если найдется старая меховая шапка, то это будет просто замечательно. Останется только соорудить уши, обшив кусочки картона черным материалом, и пришить их к шапке. Перед спектаклем исполнителю роли кота рисуются усы.

Вообще универсальных советов по созданию костюмов нет. Это и понятно, ведь сценарии спектаклей могут быть самыми разнообразными, соответственно и персонажи тоже разные. Необходимо уяснить главное: для любого костюма нужна прежде всего изрядная доля фантазии. Без этого сценический наряд точно не получится, а вот все остальное можно заменить чем-то другим.

Исполняют два человека.

Сюжет. На концерте молодого певца рядом сидят два человека, один держит в руках пакет с яйцами. Происходит такой разговор:

– Послушай, ты же только что бросал в певца тухлыми яйцами, а теперь аплодируешь ему!

– Я хочу, чтобы он вышел поклониться – у меня осталось еще несколько штук...

Исполняют два человека.

Сюжет. Исполнители делают вид, что они толкают машину. В качестве машины можно использовать тумбочку. Между ними происходит разговор:

– Да, пожалуй, тот тип, который продал нам свою машину, кое в чем был прав...

– Интересно, в чем же?

– Эта тачка на самом деле почти не расходует бензина.

Исполняют два человека.

Сюжет. Исполнители сидят за столом, перед ними стаканы с чаем. Один говорит:

– Я заметил, что все люди имеют свои странности.

– У меня их нет, – отвечает второй.

– И у тебя есть.

– Какие же?

– Я заметил, что ты размешиваешь чай правой рукой.

– Ну и что?

– А большинство людей используют для этого ложечку...

Исполняют два человека.

Сюжет. Один исполнитель сидит за столом, он играет роль посетителя ресторана. Другой стоит рядом с ним, через локоть у него перекинуто полотенце, он изображает официанта. Их диалог:

– Официант, вчера вечером я, кажется, дал вам тысячерублевую бумажку вместо сотни.

– Вы ошибаетесь, такого не было.

– Вы в этом уверены?

– Абсолютно! За кого вы меня принимаете?!

– Ну, тогда ладно. Просто сегодня выяснилось, что одна из моих тысячерублевых банкнот была фальшивой.

– Минуточку, минуточку... (Роется в карманах.) Сейчас проверю на всякий случай...

Исполняют два человека.

Сюжет. Урок географии. Учительница пытается втолковать ученику-пятикласснику, как находить стороны света по компасу. Ученик никак не может понять.

Учительница:

– Вот видишь стрелку? Направо – это восток, налево – запад, впереди – север. А что у тебя сзади?

Первоклассник замирает, потом смущается и кричит:

– Я же говорил маме, что вы все равно увидите дырку на моих штанах!

Исполняют два человека.

Сюжет. Урок английского. Учительница опрашивает учеников.

Учительница:

– Иванов, ду ю спик инглиш?

Иванов:

– Чаво?

Учительница:

– Садись, два. Петров, ду ю спик инглиш?

Петров:

– Чаво?

Учительница:

– Садись, два. Сидоров, ду ю спик инглиш?

Сидоров:

– Ес, май тиче, ай эм гуд спик инглиш.

Учительница:

– Чаво?!!

Исполняют два человека.

Сюжет. Мама будит своего сына – пора идти в школу.

Мама:

– Вовочка, вставай, пора в школу!

Вовочка:

– Да ну ее! Опять Петров на перемене драться будет.