Артур: На, это тебе. Пусть твой батя себе тачку купит.
Второй рукой собирает с пола оставшиеся деньги.
Артур: Держи, это тоже тебе. В МГУ поступишь, будешь ба-альшим академиком в толстых очках. (смеется)
Михалыч молчит, морщит лоб, видно, размышляет о чем-то.
Михалыч: Не надо. Себе забери.
Уходит в школу.
Артур: (пожимая плечами) Ну, не хочешь, как хочешь. Не насильно же тебе засовывать. (Паше) На, тогда ты возьми.
Паша: (растерянно) Не, мне тоже не надо….
Артур: Да бери, не стесняйся. Это теперь ничейные деньги, так что никто не накажет.
Паша: Мне не нужно.
Артур: Я сказал — бери!
Паша: Говорю же, не нужно мне!
Испуганно сматывается.
Артур: (к девчонкам) Маха, тебе бабло тоже не нужно?
Маша: Дай сотню.
Артур: Да бери все!
Маша: Не, мне только одну.
Робко вытягивает из рук Артура стодолларовую купюру.
Артур: Бери больше!
Маша: Не надо. Мне только на пуховик и на джинсы.
Артур: А родители что? Принципиальные, да?
Маша: Отвяжись.
Артур: На, бери больше, еще что-нибудь купишь.
Маша качает головой.
Артур: (Лене) Ну, тогда ты бери.
Лена тоже осторожно берет у Артура сотню, пытается вытащить вторую, но Маша грозно смотрит на подругу, та одергивает руку, поспешно засовывает деньги в сумку. Маша берет Лену под руку, девчонки уходят. На крыльце, помимо девятиклашек, которые стоят в стороне, на приличном расстоянии от нас, и происходящего не замечают, остаются Артур, Ира и я.
Артур: (Ире) А ты чего осталась, может, тебе тоже деньги нужны? Так на, бери. Я сегодня добрый.
Ира испуганно мотает головой, уходит вслед за подругами.
Артур: Ну че за фигня, а? Танюха, че они такие все, а? То у них разговоров только о деньгах, то никому не нужно….
Я: Себе забери.
Артур: А что, можно. Сниму себе квартиру, чтобы от папика отдельно жить. А то достал уже. Думает, что если содержит меня, то имеет право совать свой нос в мои дела.
Я: Думаешь, у тебя у одного такой отец?
Артур: Ты просто папика моего не знаешь. У него всё деньги. Он даже цветы мамке на день рожденье выбирает по их цене…. Но вообще-то он ничего. Если доллар поднялся в цене и у него хорошее настроение, мы иногда ездим на рыбалку. Тогда он настоящий…. В общем, все не так уж и плохо. Так что я не знаю, что с этими деньгами делать. Тебе нужно?
Я: Не-а.
Артур минуту стоит в недоумении, потом подходит к девятиклассникам.
Артур: Эй, народ, мне Римма Сергеевна дала задание провести с вами культурно-развлекательную программу. Заняться воспитанием подрастающего поколения, типа.
Девятиклассники настороженно смотрят на Артура. Они знают, какие у него методы воспитания, поэтому в разговор не вступают.
Артур: Объявляю первый конкурс. Называется — скажем нет америкосам! Так, ребятишки, что у меня в руках? Правильно, доллары. Не коситесь, они ненастоящие. Теперь по моей команде берем по экземпляру американской валюты, делаем из нее самолетик и запускаем его. Выигрывает тот, кто дальше кинет. Главный приз — часы Кассио, которые у меня сейчас на руке. Цель ясна? Раз, два, три….
Артур выпускает доллары из рук, девятиклашки, осознав, что ничего страшного им не грозит, и раздавать подзатыльники Артур не собирается, подбирают зеленые прямоугольники, мастерят из них самолетики и запускают их кто куда. Самолетики летят в разные стороны, у кого в небо, у кого на школьный двор, у кого пикирует тут же, прямо под ноги.
Артур: А теперь дружно крикнем — нет Америке! Три-четыре!
Девятиклашки кричат что-то нечленораздельное.
Артур: Молодцы, ребята, так держать!
Голос из толпы: А кто победил?
Артур: Победила дружба!
Я подхожу к Артуру. Подбираю лежащий неподалеку самолетик, рассматриваю его. Самолетик дрожит у меня в руках, может от ветра, может, просится в небо. Из школы выходит Марго, бежит к нам.
Марго: Слышали, что творится? У Федора Ивановича крыша поехала. Ходит по школе с саксофоном в руках, хватает всех за руки, смотрит в глаза и разговаривает при этом сам с собой. А вид у самого безумный-пребезумный….
Марго видит самолетик у меня в руках.
Марго: А это что?
Я: Самолетик.
Марго подбирает с земли еще один, разворачивает его.
Марго: Слушай, так это ж Франклин! Я его рожу как раз ищу, мне на реферат прилепить надо!
Марго достает из сумки ножницы, вырезает изображение Франклина.
Марго: Спасибочки огромное!
С этими словами она убегает обратно в школу, распугав своей неугомонной натурой воробьев на школьном крыльце. Я запускаю свой самолетик в небо. Самолетик резво мчится в потоке мартовского ветра и пикирует прямо на качели.
Звенит звонок. Девятиклашки убегают на урок.
Я смотрю им в след, и в чем-то завидую.
Я: (Артуру) Пойдем, а то опоздаем на урок.
Артур: Пойдем.
Мы уходим.
На крыльцо школы выходит Федор Иванович. Он, как всегда, разговаривает сам с собой.
Федор Иванович: Вечного двигателя первого рода не существует — закон термодинамики. Но это не правда, мой милый. Это все неправда, потому что ты придешь когда-нибудь, когда-нибудь обязательно придешь, и мы откроем с тобой другой закон, мы изобретем с тобой вечный двигатель первого рода, мы вместе, я и ты…. Когда-нибудь обязательно…. И тогда все сойдется, тогда все не напрасно….
Федор Иванович садится на крыльцо, прикладывает саксофон к губам, играет что-то незатейливое и немного безысходное.
Он не боится быть сумасшедшим. Ему можно. Учитель химии в школе всего один. Мы смеемся над ним за его спиной, но, в сущности, нам даже немного жаль этого ненормального старика. Даже сейчас, не смотря на переходный возраст.
А потом…. А потом мы будем дарить ему цветы и благодарить за все, что он сделал и не сделал для нас. Первый раз — на выпускной, второй — на день встречи выпускников, через год, а третий — на похоронах, да и то не факт….
Я приходила к нашей школе через десять лет. И не от большой радости — работа, семья, взрослые, серьезные проблемы. Был вечер. Огромное серое здание в темноте походило больше на средневековую тюрьму, чем на СОШ№ 1. Осень своими листьями билась в окна школы, как будто вызывала ее на дуэль. Внутри школы было темно, лишь в одном окне, на третьем этаже, пятом справа, горел свет.