Если учесть, что 99 % людей таким навыкам не обучены, они, работая с рассеянным лучом мысли, не могут создать реальные и конкретные образы Жизни в своем Сознании. Следовательно, отображая действительность в широком спектре ее проявления, не могут конкретизировать свои действия, выбрать их избирательную направленность и реализовать определенную жизненную потребность. Аналогично лучу света. Световой луч состоит из семи цветов радуги, имеющих свою частоту и диапазон проявления. Совокупность этих цветов-спектров — белый луч, освещающий весь спектр видимой человеком реальности (пространства).

Так и рассеянный луч мысли человека охватывает широкий спектр его потребностей, всецело владеющих Сознанием, но не умеет выделить среди них наиболее важные и первостепенные для реализации. В результате Сознание становится рассеянным, неконцентрированным, а человек выпускает из поля зрения самые, казалось бы, простые и элементарные для понимания вещи, делая их невидимыми для самого себя.

Отсюда возникает нестыковка реального с желаемым. На это человек реагирует эмоционально, создавая себе непреходящий стресс, рассогласованность с жизнью и ее фатальное непонимание. Жизнь из благополучной превращается в кошмар. Причину неудач он ищет где и в чем угодно, но только не в себе.

Все изменится, если научиться управлять своими желаниями, выделяя из них первостепенные и жизненно важные. Этим мысль конкретизируется, выделяясь из прочих. Именно она становится рабочей, активной, требующей своей материализации. Иными словами, становится для человека идеей (образом), синхронной с его подлинной жизненной потребностью, а следовательно, и с реальностью Жизни.

Воплощение идеи далее зависит от умения постоянно, в каждом своем действии сверять степень ее реализации с текущими моментами жизненных условий (событиями). Естественно, соответствие дает успех и спокойное проявление эмоций, несоответствие — вызывает негативные эмоции и ведет к неуспеху. Это сигнал к тому, чтобы человек изменил свои действия, откорректировал их и восстановил утраченное соответствие.

Для наглядности поясним принцип работы Сознания на примере функционирования еще одного человеческого изобретения — электронно-лучевой трубки (кинескопа телевизора или компьютера). Мы видим изображение на экране благодаря не прекращающейся ни на миг работе строчной развертки. Ее луч 24 раза в секунду пробегает по множеству строчек, из которых состоит экран. На каждой из строк расположены равномерно чередующиеся группы из трех цветных фосфоресцирующих точек (пикселей) — синей, красной и зеленой. Луч развертки, пробегая по этим точкам, заставляет их светиться с разной степенью яркости, благодаря чему создается цветная мозаичная картинка.

Чтобы изображение было живым, каждое движение должно разбиваться на 24 шага — кадра в секунду. В нашем случае развертка должна пробегать по экрану 24 раза в секунду. Заметим, что она 24 раза в секунду обновляет всю картинку целиком, не деля ее на объекты переднего и заднего плана, а также движимые и недвижимые.

По сути, схема работы электронно-лучевой трубки в точности копирует принцип действия Луча Мысли Бога, с той лишь разницей, что Мироздание не плоское и статичное, а трехмерное и живое. Плюс к этому развертка Луча Мысли Бога не только передает импульс Жизни, но и получает из каждой точки Мироздания обратную информацию, благодаря чему Оно имеет возможность управляемо развиваться и эволюционировать.

Поскольку главной задачей Эволюции и самого Создателя является не просто обеспечение счастливой и безбедной жизни человека в материальном мире, но и стремление заставить его развиваться и эволюционировать, то бесплатного «кина» не будет.

Чтобы человек смог увидеть и осмыслить объемную трехмерную панораму Жизни Мироздания, он для начала должен хотя бы научиться сканировать ее своим Лучом Разума, который ему еще необходимо создать. Все дальнейшие шаги Эволюции человека будут направлены на развитие способностей Творца в плане управления разверткой Жизни Мироздания.

Сложность роста заключается в том, что развертка Луча Разума человека с просыпающимся Сознанием концентрируется не на всем объеме «экрана» Жизни, а стремится выхватить наиболее важные, по его мнению, аспекты своего бытия. В результате весь задний план (Мироздание) оказывается невидимым.

Для наглядности представьте, что вы смотрите кино, где действие происходит на пустом белом фоне, без природы, интерьеров и героев второго плана. Именно такая неразбериха и сумятица с множеством белых пятен рисуется в Сознании современного человека. Возникновение белых пятен связано с отсутствием упорядоченных знаний, которые играют роль чередующихся групп цветных точек на строках развертки, и с пассивностью мысли — Луча Разума, который активизирует имеющиеся знания (точки) или не касается их вообще.

Большой помехой в функционировании Луча Разума служат именно неупорядоченные знания (непонятые и неосмысленные), запасенные впрок, и конечно, излишние эмоции. Таким образом, критерием Человека Разумного является не просто способность мыслить и работать с информацией, а умение всякий раз создавать конкретные образы (аналог упорядоченных групп цветных точек — пикселей), заполняя ими белые пятна экрана своего Сознания.

Только так строится Виртуальная Вселенная (мировоззрение) человека и формируется Матрица его Сознания. При этом фактически все образы извлекаются им из Пустоты подсознания, не оставляя в нем места для негативных программ и страхов.

Чтобы понять все сказанное и практически применить его непосредственно к себе, в конкретной жизненной ситуации, проведем грань различия между Сознанием и подсознанием, а также попытаемся понять их взаимодействие.

Что такое Сознание? Помните, как его объясняет философия? Мы познаем мир при помощи органов чувств, в виде ощущений (тепла, холода, звуков, отраженного света, гладкости или шероховатости поверхности и, конечно же, эмоций). Все эти чувства восприятия (ощущения) через нервные рецепторы направляются в мозг, там обрабатываются и передаются на наш внутренний «экран», рисуя на нем картину действительности.

Этим внутренним «экраном» является Сознание. Картины действительности в нем или на нем создаем мы сами, с детства. Никто за нас этого не делает. Как воспримем этот мир, такую картину и создадим в своем Сознании. Никак не воспримем, оставшись безразличными к проявлениям действительности? В Сознании не появится ее отображение. На этом месте останется белое (пустое) пятно. Если учесть, что мы познаем этот мир через свое Сознание, то белое пятно в нем рано или поздно проявит себя в виде отсутствия знания.

Мы всю свою жизнь заняты тем, что, приобретая знания о действительности, рисуем в Сознании, как на чистом холсте (экране), картину жизни. Если по каким-либо причинам этого не делаем, то «экран» остается чистым (пустым), а наше взаимодействие с действительностью будет наполнено суеверными страхами, иждивенческими помыслами и эмоциями.

Представьте себе, какую картину мы нарисуем в Сознании, если наши знания ошибочны (статичны) и не соответствуют динамичной действительности? Это будет ложная картина, иллюзия. Именно по этой причине, чтобы привести знания в соответствие с действительностью, их надо проверять на практике. Все знания, которые практикой не подтверждены, есть иллюзия.

Подумайте, чем отличается младенец от взрослого? У младенца все процессы, как физиологические, так и психические, находятся в нереализованном виде, а у взрослого — в реализованном. Младенец имеет Сознание, как чистый лист, на котором ему предстоит нарисовать картину жизни, познавая ее. Взрослый такую картину уже имеет.