Проблески сознания еще не всегда в основе своей содержат развитый разум. Итак: все вокруг живое, нет неживой материи!

Теперь подошли к главному: вся ли материя мыслящая? Возможно. Как это доказать, а главное - осознать? Важна степень мышления - и это главное. А степень зависит, прежде всего, от качества строения аппарата мышления, целесообразного сочетания его структур для усиления как бы на "выходе". Здесь и проявляется могучий проект Архитектора для создания уникального и совершенного аппарата мышления. От простого, примитивного - к суперсложному и безграничному.

Представляете, какие возможности творческого усовершенствования в дальнейшем! Здесь прослеживается бесконечность в созидании мыслительного аппарата, а значит и усовершенствования мысле-материи. Ведь она тоже эволюционно развивается!

Обратим внимание на разницу голов представителей Высших Цивилизаций (ВЦ). Ведь у человечества уже накоплен об этом материал. Значит, мыслительный аппарат несколько отличен. Многовариабельность - для создания и отбора супермодели, которая также доступна к усовершенствованию. Ведь развившееся сознание на одной форме требует более совершенного мыслительного аппарата в будущем, иначе оно будет ограничено в своем развитии, а это эволюционно невозможно остановить.

Совершенствуемый аппарат как бы оттачивается - значит более могучий разум развивается, совершенствуются в своем развитии энерго-информационные связи, как внутренние, так и внешние.

Да, аппарат мышления может быть могуч и беспределен в своих возможностях на другом уровне, но пока нас интересует Человек. Об Архитекторе его пока говорить преждевременно, нужно разобраться в Человеке. Невозможно понять большее, не разобравшись в меньшем, иначе это будет поверхностно.

Пока ваше представление о живом можно охарактеризовать так: за живое вы принимаете организованную форму материи с очевидным проявлением сознания, а именно - способность к творчеству, делу. Растение тоже наделено творчеством - оно рождает плоды, цветы и имеет прочие, скрытые вашему восприятию, возможности. Хотим добавить: степень .сознания - одухотворенную. Одухотворенность также имеет свое мерило и качество (его можно проследить только на примерах развития цивилизаций).

Любая материя одухотворена Абсолютом. иначе бы Она не смогла складываться в форму.

Мне интересна форма головы, В ней - емкое вместилище для мозга. Узоры черепа бугристы и тонки Хрящи пластичны -будто бы из воска.

И это я? Забавно, чудно право! Касаюсь черепа и в зеркало смотрюсь... О, так и хочется воскликнуть: "Браво!" И этой мысли искренне смеюсь.

А молодежь кричит, что "крыша едет!" И это есть оценка головы? Другой старательно макушку бреет. Подчеркивая пышность бороды.

А тот от ярости о стенку бьется И снова ею - буйной головой! Но как ни бей, навряд проснется Мыслитель в ней достойный и живой.

Уж лучше поберечь головушку И не совать ее в дыру или петлю. Любите caput* , как зазнобушку, Как верную подругу и жену!

РАСШИРЕННОЕ СОЗНАНИЕ - ПУТЬ К ПРОГРЕССУ

Раскройте же сознание для творчества и дела, Вперед стремитесь к жизни просветленной, И править Миром будет Разум без предела, Родившись в колыбели просвещенной!

Формы проявления жизни в Мироздании, на планетах, в пространствах многообразны. Так же многообразны формы сознания, его степень, качественность. Многообразно построение мыслительного аппарата, если будем рассматривать каждую форму жизни раздельно.

Человек - далеко не последнее звено в цепи развития Разума во всем великом и многообразном Мироздании. Но пока говорим о человеке.

Итак: форма, степень и качественность сознания. Проследим это на небольших примерах.

1. Возьмем двух человек и проследим, есть ли между ними разница с позиций этих трех

С(1рч1 (.1(1111. ) - голова.

ний. Форма сознания однотипна у обоих, степень и качественность сознания разная. Это понятно, иначе не смогли бы проследить разницу между гением и глупцом. Разница будет и в раскрытии одухотворенности, т.е. привнесенного, заложенного, будем говорить, свыше духовного зерна. Духовное зерно, Дух - то, что заложено Великим Архитектором для оживления творения человеческого или другого аппарата с позиций его освоения и для развития Разума, или объемнее сказать - интеллекта, в процессе эволюции, в процессе познания.

Духовное зерно заложено во всех одинаковое, разница лишь в степени его открытия. Она зависит от развития Разума, его сознания (проще сказать - от расширения сознания, его вместимости в процессе познания Мира). Это Духовное зерно неуничтожимо, вечно и изменимо в процессе эволюции по воле самого Архитектора. Нет ничего неизменного, все меняется, все эволюционирует. Но остановимся на сознании.

2. Возьмем теперь дерево и человека. Форма сознания разная, как различен весь аппарат. Степень и качественность сознания, допустим, сравнить не можем из-за слабой информации о дереве в этом вопросе.

Тогда рассмотрим немного под другим углом. Степень и качественность сознания проявляются в способностях, в творческих возможностях. Чем многообразнее последние - тем выше степень и качественность.

Если изучать растительный мир, то дерево намного старше человека в эволюционном пути развития во времени. Значит, можно ожидать здесь лидерства по всем параметрам? Однако творческие возможности дерева можно перечислить по

цам. Это пока известные вам: плодоношение, цветение, выработка смол, целебного сока, очистка воздуха, озонирование воздуха, накопление влаги. солнечной энергии и т.д., то есть дерево по-своему преобразует материю окружающего его мира, но в основе лежат процессы синтеза. Это творческое созидание, но примитивное, направленное в основном на выживание и саморазвитие.

О творческих возможностях человека, как тоже биологически мыслящей сущности, говорить можно долго, их трудно все перечислить. То же дерево он использует как материал и сырье в своем созидании. Следовательно, можно утверждать, что степень и качественность его сознания велика и даже безгранична при определенном его развитии. Поэтому лидерство растительного мира в развитии сознания логически отпадает.

Вы ищете параллельные Миры, но не готовы к тому, что форма сознания, степень и качественность его в них разная. Если это будет осознано, т.е. понято, то увидите, что они рядом - эти любопытные для вас Миры, они даже в вас. Можно перечислить параллельные, реально воспринимаемые и даже видимые, будем говорить, цивилизации: цивилизация минералов, цивилизация растительного мира, цивилизация животного мира, цивилизация людей.

В цивилизации животного мира можно выделить еще ряд подцивилизаций:

1. Вирусная.

2. Микробная.

3. Моллюски (или простейшие).

4. Рыбы и рыбообразные.

5. Черви.

6. Земноводные.

7. Паукообразные.

8. Насекомые.

9. Птицы.

10.Млекопитающие (кроме человека). Каждая из них может быть раздроблена на виды и подвиды - это уже по многообразию форм. Итак. вполне очевидно, существующая и развивающаяся цивилизация содержит в себе многообразие форм существования материи.

Цивилизацию человеческую выделим отдельно как самостоятельно определившуюся структуру. хотя понятно, что она близка цивилизации животного мира. И это понятно, так как человек - это следующая ступень развития, будем говорить. животного мира, если рассматривать его с позиций развития сознания, т.е. разума и усовершенствования аппарата для применения и приложения его в преобразовании материи, т.е. творчества, определяющего взаимно степень и качественность сознания.

Даже человеческая цивилизация сама по себе многообразна и может быть разделена условно на расы и подрасы по национальным признакам, т.е. по особенностям строения формы . аппарата и внешне отличительным чертам: строению глаз, скелета, цвету кожи, волос и т.д.

Форма мыслительного аппарата мало чем отличается по внешним признакам: можно сказать: одна. а степень и качественность сознания - различна, но не по национальному признаку. Скорее всего, различие - в условиях развития этого сознания. Гениев знала любая национальность - и этим все сказано. Нет высших, нет низших - все равны, а главное - должны быть едины. В этом главное направление эволюции общественного строя, т.е.