Вашего превосходительства покорнейшим слугою Князь Александр Голицын.

No 3. В С.-Петербурге II генваря 1822".

439

Прекратить существование Общества Лицейских друзей полезного, сего Генваря 14-го дня, положено все поныне состоявшиеся Протоколы, Устав Общества, сочинения и прочие бумаги доставить Г-ну Президенту на сохранение в особо запечатанном куверте, приобщив к тому и ныне произнесенную речь Г-на Президента, равно как и отношение Г-на Министра Духовных дел и народного просвещения об уничтожении общества.

Егор Энгельгардт.

Андрей Белуха- Кохановский

Дмитрий Замятнин.

Сергей Убри.

Эдмунд Самсон.

Андрей Малиновский.

Николай Васьков.

Александр Сакен.

Журналы, издававшиеся на III курсе

III-й курс Царскосельского Лицея, к которому принадлежал Д. Н. Замятнин, и который в лицейской старине оставил по себе такой любопытный памятник умственной серьезности, деловитости и литературных интересов, как знаменитое "Общество друзей полезного", оставил потомству еще и другое яркое свидетельство этого литературного, умственно- и нравственно-пробужденного настроения. Этот памятник - плоды постоянных литературных упражнений воспитанников в виде Журналов, издававшихся почти непрерывно в период 1818-1821 г., бережно сохраненных Д. И. Зачятниным и переданных им моему отцу, вероятно вместе с другими бумагами. Следует вспомнить, что к этому курсу принадлежал сын директора Лицея Максим Егор. Энгельгардт, а потому надо думать - старый директор, хотя, как образцовый начальник и педагог, отличавшийся высоким беспристрастием, относился к этому курсу тем с большею отеческою заботливостью и попечением; за это несомненно и воспитанники (по крайней мере большинство) платили ему соответственными чувствами глубокою уважения и благодарности, ценя его истинные достоинства редкого педагога и видя противные ему, уже явные в 1820г., течения на верхах, на что имеются указания и в сохранившихся рукописях. (См. напр., в нижепомещаемых статьях: "Взгляд на состояние любезного отечества" - в No 1 "Лицейского Аргуса" и "Письмо из города Лицея" в журн. "Муза возобновленного Лицея").

Сохранилось семь различных, последовательно издававшихся разного наименования журналов - в 17 NoNo или тетрадках разного формата и вида, писанных несколькими почерками, по большей части очень тщательно. Издателями и авторами были без сомнения (как мы это видим и на I курсе) всего несколько лиц - "записных" любителей этих

440

литературных упражнении и сочинителей в разных родах: прозе, стихах, сатире, эпиграмме, критике и etc. Вследствие анонимности журнальных статей имена их нам, к сожалению, неизвестны. Возможны, конечно, разные догадки, но для их проверки потребовалось бы особое исследование. Одно можно сказать с полною вероятностью: что к числу этих издателе и-авторов в лиц. журналах III к. не могли не принадлежать по крайней мере некоторые из известных нам членов основанного Е. А. Энгельгардтом в 1821 г. литературного общества, очевидно уже раньше заявившие себя своим литературным направлением и любовью к словесности. Это были, кроме самого Д. И. Замятнина (у которого недаром и сохранились эти журналы!), еще А. А. Белуха-Кохановский, С. П. Убри, Н. И. Васьков, А.В.Малиновский, Э. Самсон. Очень вероятно, что, если не все, то некоторые из них, принимали в свое время деятельное участие в "журнальном" сочинительстве.

Содержание и характер дошедших до нас журналов очень разнообразны: некоторые держатся серьезного, очень благонамеренного и даже немножко сентиментального направления и тона, другие - сатирического, шутливого и насмешливо-веселого. В последних встречаем и едкую критику, и полемику (иногда между издателями и неудовлетворенными их читателями), а также постоянные сатирические выходки и насмешки по адресу педагогов, особенно гувернеров ("консулов"), и товарищей, причем известные лица и в той или другой категории (как это было на 1-м курсе) являлись излюбленной мишенью для всяких нападок, шуток и острословия1. В рассматриваемых журналах есть много общего с журналами 1-го курса - по общему характеру и схеме, по отделам содержания, но индивидуальные особенности и условия жизни и развития того и другого курса делают отличия между ними весьма существенными и резкими. Гений Пушкина и таланты его курса не могли не дать особенного отпечатка силы и бойкости даже самым пустым и иногда пошловатым выдумкам и пробам пера сочинителей-сотрудников "Лицейск. Мудреца". В журналах III к. недостает этой острой и подчас злой, изобретательной шутки, нет той жизни и через край льющейся веселости, нет, наконец, признаков той литературной начитанности и соприкосновения с общественною жизнью, которые бросаются в глаза в литературных упражнениях товарищей Пушкина. Затем - в то время как в журналах I курса поэзия и стихотворство всякого рода занимают первенствующее место, - в журналах III курса этот род не только отходит на задний план, но представлен сравнительно очень бледным и ничтожным образом. Быть может, все стихотворное в этих журналах принадлежит одному или - много - двум лицам. Впрочем и здесь помещены образчики своего рода "национальных песен", традиционно сочинявшихся вероятно и преемниками лицейских первенцев.

1 Из наставников такой мишенью был, по-видимому, гувернер Фотий П Калинин, который в статьях журналов именуется то прямо Фотием, то буквами.

441

Зато для изображения и характеристики жизни и быта Лицея этих лет (1818-21 гг.) - по непосредственному отношению содержания своего к этой жизни, к быту Лицея и отношениям воспитанников между собой и к наставникам, - эти журналы дают очень много: они полны мелких подробностей, описаний и черт, и из них бытописатель старого Лицея может извлечь не мало штрихов в дополнение к тому, что известно из остатков архива 1-го курса.

В этом смысле любопытны бывшие в большом ходу у сотрудников журналов иносказательные описания Лицея и его педагогического и ученического состава - под видом государства ("республики") или города с подразделением их на территории или на кварталы, с разрядами жителей или национальностями, и с соответственными наименованиями. Так как внутренние порядки и быт в Лицее оставались неизменными в первое его 10-летие с лишком, в которое входит и семилетнее директорство Е. А. Энгельгардта (1816-1823), то изображаемые в этих описаниях характер и черты их могут быть в значительной мере применены и к Пушкинскому времени. Нельзя поэтому не отнестись с особенным вниманием к таким статьям, как "Нечто о жителях Лицея", "Описание города Лицея", "Черты землеописания владений мал. Лицея", "Взгляд на состояние любезного отечества" и т. д., или к отделу "Внутренних известий" (с сообщениями о том, что творилось в разных лицейских "кварталах"). Любопытны также некоторые статьи, имеющие сюжетом некоторые выдающиеся эпизоды и случаи из лицейской жизни. Курьезны (хотя в большинстве для нас непонятны) в одном из журналов "Отрывки из лицейского словаря" (особые слова и изречения, имевшие свое происхождение и свой смысл).

Наконец заслуживают особого внимания - по своему общему историческому (для старого лицея и для данного периода) характеру и значению следующие статьи: "Обозрение наших журналов" (именно за 1818-19 гг.) - в "Лицейском Аргусе" (No 2), "Дуд: нашей истории" (в No 3 того же журнала) и наконец особенно интересное "Письмо из города Лицея" в журнале (последнем) конца 1821 г. "Муза возобновленного Лицея" (No 1), где уже видна в авторе и зрелость мысли и большая вдумчивость и рассудительность. Это было время неофициального открытия и деятельности знаменитого в летописях старого лицея "Общества Друзей Полезного".

Мы дадим здесь общий перечень и описание сохранившихся журналов, а затем позволим себе привести несколько наиболее характерных и важных в историческом отношении извлечений из журналов, в том числе выше отмеченные наиболее интересные статьи.

I. Журнал "Весна" - два номера - вышли весной 1818 г. (в No 1 под вводной статьей стоит: Лицей 1818 г. февраля 17 дня). Это 1-й журнал: в нем те же отделы, что и в последующих: Проза, Стихотворения и Смесь. - См. ниже ст. "От издателей" и статью "Обозрение журналов".