-Если ты так хочешь… Договорились, Рыжик… Не думал, что это может быть так важно!

-Для меня это очень важно! – заверила его Лика. – Хочу всегда быть с тобой… я тебя люблю… Девушка почувствовала как парень рядом с ней замер.

-Что-то не так?.. – с тревогой спросила она.

-Все «так». Все просто замечательно! Только не думал я, что все произойдет так быстро… Думал, тебе больше времени понадобиться… Девушка приподнялась на руках и заглянула в глаза Ылши:

-Это что же получается… Ты…

-Угу… Ты мне сразу понравилась… Робкая такая, испуганная рыженькая красавица с огромными изумрудно-зелеными глазами… Я тебя еще в шатле заметил… Лика стукнула парня кулачком:

-Так ты уже почти месяц… А я тут переживаю! Не знаю что и думать… А он значит, еще в шатле!.. Ты!.. подлый!.. Затащил девушку в постель и доволен!

-Тише, тише, солнышко… – парень ласково прижал к себе разошедшуюся девушку. – Откуда же мне было знать, как ты ко мне относишься?.. Может у тебя все это несерьезно…

-Не смей так думать! Не смей!

-Все, все… Уже не думаю!.. Вообще не думаю! Лика замотала головой:

-Так не пойдет! Обо мне думай!

-То «думай», то «не думай»… – рассмеялся Ылша. – Хорошо, буду думать теперь только исключительно о тебе… любимая моя…

С кровати встать все же пришлось – даже в день СР у Ылши нашлись дела.

-Мне надо подготовиться к завтрашней преподской планерке, – объяснил он Лике. – Хочу сделать пару докладов… Да и СИБовец наверняка скоро вызовет насчет вчерашнего! Нет, ты, конечно, можешь не одеваться – замечательно выглядишь! Будешь отвлекать его внимание…

Девушка кинула в него влажным полотенцем, которым сушила волосы после принятого душа:

-Не дождется! Отвлекать я буду только тебя… и то, посмотрю на твое поведение… Смотри, как истерзал тряпочки?! Тебе не стыдно?!

Лика показала на лежащие, на кровати, рядом со спальником, красные кружевные обрывки. Вчера ночью Ылша не стал утруждать себя и просто порвал белье.

-Совсем не стыдно! – рассмеялся парень. – Договаривались же: в кровати одежды на тебе быть не должно! Тут ему пришлось прерваться – на его ком пришел входящий вызов:

-Да… Доброе утро господин лейтенант… Хорошо, буду, – весь разговор не занял и минуты. – Вот собака злая! Сам не пришел – к себе зовет… Ну ему же хуже: такую замечательную девушку не увидит!

Ылша сумел уйти из их с Ликой комнаты только через полтора часа – девушка не хотела его отпускать, да и он не особенно рвался… Но, надо!

-Господин лейтенант, мичман Мечев по вашему приказанию прибыл! – доложился парень, едва переступив порог рабочего кабинета СИБовца. Дверь помещения была распахнута, и Ылша не стал спрашивать разрешения войти.

Тавров только кивнул головой на кресло перед столом, а сам продолжил что-то просматривать на своем стационарном коме. Ылша пожал плечами и присел в кресло.

На этом месте он уже был, когда безопасник допрашивал его по делу мусоров-снабженцев. Лейтенант видел в парне только свидетеля и не особо «давил» на него, лишь только проверяя правдивость показаний курсанта. Так что Ылша смог сгладить некоторые «острые» моменты своего поведения с кладовщиком и в результате оказался еще и внештатным сотрудником СИБа…

-Итак, господин мичман, что вы можете сказать в свое оправдание? – строго спросил Тавров, досмотрев, наконец, отчет.

-Мне не в чем оправдываться, – просто ответил Ылша.

-Примерно это я и ожидал от тебя услышать, – кивнул лейтенант, уже нормальным голосом. – Капитан Скуднев приказал мне провести с тобой беседу, о недопустимости применения оружия против старших по званию… Но, чувствую, толку от этого не будет. Поэтому примем, что беседу с тобой я провел. Только об одном прошу тебя: не настреляй трупов!

-Без вопросов, – понимающе кивнул Ылша.

-Тогда свободен.

-Господин лейтенант, у меня есть несколько предложений по оптимизации работы станции и УКРа… Будет ли уместным если я сделаю доклад на завтрашней планерке? СИБовец недолго подумал и вынес решение:

-Завтра, после планерки доложишь сначала нам с кипитаном Скудневым, а там посмотрим.

Глава 8.

Еженедельная планерка протекала как обычно. Разве что Скуднев специально заострил внимание на отсутствии гвардии капитана Веканова:

-Капитан Веканов, – начал суровым голосом командир станции, глядя на присутствующих преподавателей, и особенно на инструкторов «десанта». – Проявил вопиющую некомпетентность. Мало того, что он как преподаватель не имел права так явно проявлять эмоции, так он еще и не смог «наказать» своего ученика. Я не буду обсуждать сейчас необходимость «наказания», но профессионал должен ясно представлять последствия своих поступков и приказов! Скуднев перевел дыхание и продолжил:

-Я просматривал запись мониторов тренировочного зала и могу дословно воспроизвести распоряжение Веканова: «…используй, что хочешь…», сказал он. Для тех, кто еще не в курсе сообщу предысторию вопроса: на плановом занятии-тренировке гвардии капитан Веканов приказал мичману Мечеву вступить с собой в тренировочный поединок. Целью Веканова было «наказать» мичмана Мечева за его победу в другом тренировочном поединке над курсантами Троповым и Анисимовым… Так вот, на вопрос Мечева о допустимом оружии гвардии капитан Веканов и произнес приведенную мной фразу.

Капитан первого ранга оглядел аудиторию, отмечая реакцию на свои слова:

-В результате капитан Веканов сейчас отсутствует. У него сотресение мозга средней степени тяжести и разрыв барабанной перпонки. У мичмана Мечева при себе оказался «стоппер», который он и приминил. Заостряю ваше внимание на том моменте, что, по словам мичмана, у него был не только «стоппер», но и ИМП-101 «Сокол». Думаю, что никому не надо объяснять, какие последствия могли бы быть, если бы мичман применил боевое оружие…

-Внимательнее относитесь к своим приказам, господа офицеры, – подвел итог командир станции. – Мы здесь не с детьми в игрушки играем! Мы готовим людей для армии и флота! И некоторые из них поступили в УКР именно с целью пройти нашу подготовительную программу, а не отсидеться в «теплом» месте. Не забывайте об этом!

Дальше планерка шла как обычно: доклад следовал за докладом. Офицеры в порядке убывания старшинства отчитывались в проделанной работе. Последним слово взял мичман Мечев. В связи с вступительным словом командира станции его подход к кафедре заставил офицеров оживиться.

Ылша оглядел зал и быстро пробежался по своим вопросам. В основном никаких «затыков» не было… Так мелкие нестыковки…

-Итак, мичман, что вы хотели нам доложить? – спросил капитан Скуднев, когда офицерский состав покинул аудиторию.

Ылша подключил свой ком к проекционной панели и вывел на нее схему «учебки»:

-Первая часть доклада касается непосредственно учебного процесса. Я предлагаю сместить акцент в обучении с лекционного материала на практические занятия.

На схеме вы видите, что Новея-46 относится к типовому проекту «узловой станции обороны». Сокращенно УСО. «Учебка» является пятой модификацией проекта и имеет расширенный объем снарядных погребов и ангарных палуб. Сейчас весь этот объем используется ССФ (Служба Снабжения Флота) как накопительные склады устаревшего и снятого с вооружения имущества. Думаю в основном это оружейные платформы старых серий и модификаций и прочее подобное имущество. Суть моего предложения такова: проводить практические занятия непосредственно на этих средствах. Каждое «направление» УКРа, думаю, сможет подобрать себе нужные «пособия». Все, от ремонтников до медиков, смогут получить навыки в работе с совершенно реальным оборудованием. А при сдаче контрольных зачетных экзаменов такие навыки имеют самый высокий коэффициент.

Старшие офицеры станции обдумывали услышанное минут десять, разглядывая объемную модель УСО-5 с подсвеченными объемами складов. Капитан Скуднев был скорее «ответственным квартиросъемщиком» нежели «владельцем» «учебки». В его ведении находились жилые палубы с учебными аудиториями – бывшие казармы. Несколько складов с вещевым довольствием УКРа и шесть ангаров с «наглядными пособиями» и «симуляторами». Последние (пособия и симуляторы), кстати, были по сути своей обычной флотской и армейской техникой. Только оружейные модули на ней отсутствовали.