• «
  • 1
  • 2

Малиничев Герман

Ромул никак не мог основать Рим

Герман Малиничев

РОМУЛ НИКАК НЕ МОГ ОСНОВАТЬ РИМ

Если бы Ромул и Рем были действительно выкормлены Капитолийской волчицей, они едва ли вообще смогли бы стать людьми

Во время службы Р. Киплинга в Индии ему нередко приходилось слышать о заблудившихся детях, попавших к диким животным и выкормленных ими. Эти истории и красочные индийские легенды послужили основой для повести "Маугли", которую уже более ста лет с увлечением читают дети во всём мире.

Насколько правдоподобна эта история? Встречаются ли подобные случаи в наши дни?

Да! В XX веке зафиксировано более сорока детей, выкормленных волками, обезьянами и даже леопардами.

Не так давно делийские газеты поведали о судьбе двух девочек - Камалы и Амалы, проживших несколько лет среди волков. Их обнаружил в лесу священник.

Прятались они в логове матёрой волчицы, которая бросилась защищать как своих щенят, так и выкормленных ею девочек. Волчицу пришлось пристрелить, а одичавших девчушек принесли в сетях в деревню. Священник несколько лет наблюдал за их жизнью. Они так и не научились говорить, боялись дневного света, ходили на четвереньках, отказывались от риса и фруктов, питаясь лишь сырым мясом. Они не любили мыться, не привыкли к платьям. Священник установил: умственное развитие волчьих воспитанниц соответствовало развитию трёхлетнего ребёнка. Амала вскоре умерла от стрессов, вызванных жизнью в неволе.

Сестра её прожила дольше - до 17 лет, но в последние годы выглядела старухой...

Удивительный случай произошёл совсем недавно в Африке. Там двухлетнего младенца с окраины деревни утащила стая павианов. Родители, работавшие в поле, видели похищение своими глазами. Они побежали звать охотников, но обезьяны со своей добычей уже скрылись в лесу. Через пять лет у деревенской помойки был отловлен мальчик, ходивший только на четвереньках. Родители узнали в нём своего сына. Но он не мог говорить, отказывался от человеческой еды, враждебно относился даже к родителям. Отец не нашёл ничего лучшего, как сдать его в зоопарк. Но и там он не ужился, бросался на всех подряд и кусал до крови. Этого Маугли передали учёным.

Дальнейшая судьба его неизвестна.

В этом году интересный случай зафиксирован в Чили.

Малыша, брошенного родителями, взяла под покровительство стая бродячих собак.

Мальчик вместе с ними рылся в помойках, ночевал в норах.

Полицейские заметили странное существо, бегавшее на четвереньках, и попытались его поймать, но собаки отбили его. Всё же через год его схватили и поместили в больницу. Малыш не умел говорить, безнадёжно отстал в своём развитии, зато отлично лаял и выл. Врачи испробовали разные методы лечения и перевоспитания и признали - их пациент останется диким до конца жизни.

Не удавалось излечить подобных дикарей и в других странах. В Италии в 1976 году пастух заметил в ложбине стаю волков и погнал своё стадо на более высокое место. Оттуда он заметил среди зверей лохматого мальчика.

Разогнав волков выстрелом в воздух из охотничьего ружья, пастух поймал малыша, который бегал на четвереньках не очень быстро. Ему было около пяти лет. Пастух передал его в Миланский институт детской психиатрии. Там попытались вернуть найдёнышу человеческий облик, пригласили светил из Рима, но ничего не получилось. Дикарь умер через несколько лет из-за излишнего усердия врачей, пытавшихся насильно приучить его к хлебу, овощам и даже сладким кексам. Увы, такую пищу его организм воспринял как отраву.

В начале XX века в Англии один профессор-зоолог выпустил обзорный труд о детях, воспитанных животными. Ему было известно около двадцати таких случаев, зафиксированных в Индии, Непале и Бирме. Детей выкармливали своим молоком медведицы, обезьяны, леопарды. Но чаще всего волки и собаки. Схватывали добычу близ деревень самцы на прокорм потомству.

Но сердобольные волчицы в логове подставляли найдёнышам сосцы с молоком. Через некоторое время волчицы начинали подкармливать своих детёнышей отрыжкой из сырого мяса. Приёмышу приходилось привыкать и к этому.

Потом подросшие волчата разбегались, а ребёнок не менее двух лет держался около своей новой мамаши. Именно в это время он дичал, становился зверем. Профессор отмечал: ни в одном случае человеческое дитя не становилось вожаком стаи. Даже с возрастом оно всегда оставалось в суровом подчинении у животных.

Учёные обнаружили: совсем по-иному складывалась судьба детей, которые, заблудившись в лесу, становились робинзонами-одиночками, самостоятельно добывали пищу, строили хижины, охотились, а из шкур мастерили примитивную одежду. Приводят случай, произошедший на юге Китая, где четырёхлетний сын крестьянина прожил почти пять лет в лесу в полном одиночестве. Питался фруктами и корнями, ночевал в пещере, куда натаскал ветвей.

Однажды он набрёл на деревню и остался в ней. Его взяла на воспитание бездетная семья. Уже через год он говорил на местном диалекте, работал в огороде, научился есть палочками, а когда подрос, женился. И никто не мог даже подумать, что был он некогда дикарём-одиночкой.

Другой пример. Одна 16-летняя девушка из Сибири обиделась сперва на деревенских подружек, а затем и на весь мир. В порыве отчаяния ушла в тайгу и стала жить в полном одиночестве. Построила шалаш, утеплила его лапником и мхом, соорудила из камней маленькую печку. Питалась лесными дарами, но иногда заходила в деревни.

Притворившись немой, выпрашивала ветошь, соль, спички, корки хлеба. В её окружении не было ни удава Каа, ни медведя Балу. Так прошло более трёх лет. Однажды она задумалась о своей судьбе, сожгла шалаш и вернулась в деревню, где стала работать, будто и не было продолжительного отпуска.

Пела с подружками песни, читала газеты. Годы одиночества никак не сказались на ней, если не считать, что стала мастерицей на все руки...

Так что же говорит современная наука о феномене Маугли? Оказывается, ребёнок начинает становиться "гомо сапиенсом" - человеком разумным в возрасте от двух до четырёх лет. Именно в эти годы он активно воспринимает различные знания и навыки, привыкает к родной речи, начинает осознанно жить среди себе подобных. Он слушает сказки и рассказы, получает от родителей наставления и игрушки, развивающие воображение. В волчьем логове или в собачьей норе мозг ребёнка заторможен, он получает жалкий минимум необходимой человеку информации. И дичает.