Хотя средний показатель IQ чернокожих, например, оставался более или менее постоянным на уровне 85 лет, это постоянство скрывало тот факт, что чернокожие, как и другие, правильно отвечали на вопросы IQ-тестов чаще, чем в прошлом. Количество вопросов, на которые чернокожие правильно ответили в тестах IQ в 2002 году, дало бы им средний IQ 104 по нормам, использовавшимся в 1947-1948 годах. Это несколько выше, чем средние показатели американцев в целом в более ранний период.
Короче говоря, показатели чернокожих по тестам IQ со временем значительно выросли, как и показатели других людей в США и других странах, хотя перенормировка тестов IQ скрывала эти изменения. Более поздние данные, опубликованные Чарльзом Мюрреем в 2021 году, показали, что средний IQ чернокожих теперь составляет 91, по сравнению с обычными 85 в прежние времена. Это означало, что чернокожие улучшили свои показатели в тестах на IQ не просто наравне с другими людьми, а несколько больше.
Разрушительный эффект исследования профессора Флинна заключался в том, что оно уничтожило главное обоснование выводов генетических детерминистов начала XX века, провозгласивших настоятельную необходимость предотвращения размножения людей с низким IQ, исходя из того, что такие люди генетически неспособны достичь среднего интеллектуального уровня, существовавшего на тот момент. Поэтому, исходя из этого предположения, интеллект нации в целом со временем будет снижаться. Но даже если предположить, что результаты IQ-тестов являются идеальным показателем интеллекта, фактические данные свидетельствуют о том, что в более поздние годы люди во многих странах правильно отвечали на большее количество вопросов IQ-тестов, а не на меньшее.
В генетическом детерминизме прогрессивизма начала двадцатого века было заложено и нечто другое - а именно, что существует генетически обусловленный потолок интеллекта некоторых групп, что делает необходимым предотвращение их размножения. Еще в 1944 году Гуннар Мюрдаль в своей новаторской книге "Американская дилемма" сообщал, что вера в низкий потолок интеллекта чернокожих была распространена среди белых американцев того времени.
Тем не менее, спустя всего одно поколение даже ведущий ученый, исследующий влияние генов на IQ, - профессор Артур Р. Дженсен из Калифорнийского университета в Беркли - отверг вывод о потолке IQ и спросил, "почему кто-то должен удивляться, обнаружив, что есть негритянские дети с IQ 115 или выше, или что они должны быть сосредоточены в богатом интегрированном районе в Лос-Анджелесе?"
Негласное предположение о низком потолке IQ, выдвинутое генетическими детерминистами ранней прогрессивной эпохи, теперь отпало, а ожидаемое падение результатов IQ-тестов теперь опровергается повсеместным ростом результатов IQ-тестов в последующих поколениях, как показало исследование профессора Флинна, та эпоха - глава в истории человечества, ныне милосердно закрытая, хотя и не раньше, чем она послужила основанием для геноцида. Ее непреходящее значение для нашей эпохи заключается в том, что она является болезненно актуальным предупреждением против нетерпимых идеологических вылазок, даже если эти вылазки возглавляются ведущими учеными и интеллектуалами и распространяются широким кругом институтов.
Поздний прогрессивизм
В последние десятилетия двадцатого века и в двадцать первом веке прогрессисты последнего времени заменили расовую дискриминацию на гены в качестве автоматического объяснения групповых различий в экономических и социальных результатах. Психические тесты - некогда превозносимые как воплощение "науки", якобы доказывающие генетический детерминизм, - теперь автоматически отвергались как необъективные, когда тесты SAT и ACT для поступления в колледж давали результаты, противоречащие новой программе социальной справедливости - навязанному демографическому представительству различных социальных групп в различных учреждениях и сферах деятельности.
В новую прогрессивную эпоху статистических различий между черными и белыми в любой сфере деятельности обычно достаточно для того, чтобы сделать вывод о том, что причиной была расовая дискриминация. Часто в этих же целях приводятся статистические данные по американцам азиатского происхождения. Но эти данные по американцам азиатского происхождения почти всегда замалчиваются не только средствами массовой информации, но даже учеными из элитных университетов. Такие данные часто представляют собой серьезную проблему для выводов, сделанных современными прогрессистами.
На рынке труда, например, часто говорят, что чернокожие "нанимаются последними и увольняются первыми", когда в экономике наступает спад. Черные сотрудники действительно могут быть уволены во время экономического спада, причем раньше или в большей степени, чем белые. Но данные также показывают, что белых сотрудников часто увольняют раньше, чем азиатов. Можно ли это объяснить расовой дискриминацией белых со стороны работодателей, которые, как правило, сами были белыми? Должны ли мы принимать статистические данные в качестве доказательств, когда они соответствуют существующим предубеждениям, и не принимать их, когда они противоречат этим же предубеждениям?
Или нас избавят от подобных проблем те, кто просто опускает факты, противоречащие их видению или программе?
Одним из основных факторов жилищного бума и краха, приведших к экономическому кризису в США в начале XXI века, стало широко распространенное мнение о том, что банки и другие кредитные учреждения жестоко дискриминируют чернокожих, обращающихся за ипотечными кредитами. Различные статистические данные, полученные из разных источников, свидетельствовали о том, что, хотя большинство чернокожих и белых претендентов на обычные ипотечные кредиты получают одобрение, чернокожие претенденты получают отказ чаще, чем белые претенденты на те же самые кредиты. При этом почти повсеместно не приводились статистические данные о том, что белым отказывали в выдаче тех же кредитов чаще, чем американцам азиатского происхождения.
Не было большой загадкой и то, почему это так. Средний кредитный рейтинг белых был выше, чем средний кредитный рейтинг чернокожих, а средний кредитный рейтинг американцев азиатского происхождения был выше, чем средний кредитный рейтинг белых. Это также не было единственным экономически значимым различием.
Тем не менее в средствах массовой информации, в научных кругах и в политике раздавались возмущенные требования к правительству "сделать что-нибудь" в отношении расовой дискриминации со стороны банков и других ипотечных кредиторов. В ответ правительство предприняло множество мер. В итоге оно заставило ипотечных кредиторов снизить стандарты кредитования. Это сделало ипотечные кредиты настолько рискованными, что многие, включая автора этой книги, предупреждали, что рынок жилья может "рухнуть как карточный домик". Когда это произошло, рухнула вся экономика. Среди пострадавших оказались чернокожие с низкими доходами.
В отношении моделей одобрения ипотечных кредитов можно задать тот же вопрос, что и в отношении найма и увольнения на рынке труда. Дискриминировали ли преимущественно белые ипотечные кредиторы белых заявителей? Если это кажется маловероятным, то также маловероятно, что банки , принадлежащие чернокожим, дискриминировали чернокожих соискателей ипотечных кредитов. Тем не менее чернокожие соискатели ипотечных кредитов получали отказ в банках, принадлежащих чернокожим, с еще большей частотой.
Такая же история произошла и с дисциплиной в государственных школах. Статистика показывает, что чернокожие мальчики подвергаются дисциплинарным взысканиям за плохое поведение чаще, чем белые. Из-за господствующего предубеждения, что поведение разных групп само по себе не может быть разным, это автоматически стало еще одним примером расовой дискриминации - и буквально федеральной проблемой. Совместное заявление Министерства образования и Министерства юстиции США предупредило руководство государственных школ о том, что они хотят положить конец тому, что они охарактеризовали как расовую дискриминацию.
Статистические данные, полученные в ходе эпохального исследования американского образования - No Excuses: Closing the Racial Gap in Learning" Эбигейл Тернстром и Стефана Тернстрома, показали, что чернокожие ученики подвергались дисциплинарным взысканиям в два с половиной раза чаще, чем белые, а азиатские - в два раза чаще. Были ли преимущественно белые учителя предубеждены против белых учеников? Дисциплинарные взыскания чернокожих учеников также не были связаны с тем, были ли учителя черными или белыми.
Хотя мы можем проанализировать всю эту статистику по расовому признаку, это не обязательно означает, что работодатели, кредиторы или учителя принимали свои решения по расовому признаку. Если чернокожие, белые и азиаты по-разному распределяли рабочие места или по-разному распределяли их на разных уровнях в одних и тех же профессиях, то решения о том, какие виды рабочих мест - или какие рабочие качества - могут быть невостребованными во время экономического спада, могли привести к наблюдаемым расовым различиям.
Банковские служащие, решающие, чьи заявки на ипотеку принять или отклонить, вряд ли видели самих заявителей. Скорее всего, с ними беседовали сотрудники банка более низкого уровня. Затем эти сотрудники передадут сведения о доходах и другие данные - включая индивидуальные кредитные рейтинги - вышестоящим чиновникам, которые либо одобрят, либо не одобрят заявки. В государственных школах учителя, очевидно, видели учеников, о плохом поведении которых они сообщали, но тот факт, что чернокожие и белые учителя делали одинаковые сообщения, говорит о том, что раса в данном случае также не была ключевым фактором.