Глава 51. Oпpoсный лист

Под руководством группы, занимающейся дополнительными уроками, старшая школа №12 запустила беспрецедентную волну обучения.

В частности, Чжэн Пинцин, чтобы не тащить своего парня вниз, казалось, забыл такие вещи, как еда и сон. Группа по дополнительным занятиям, которая ранее за спиной называла его «Трудолюбивый Чжэн», теперь сменила псевдоним и начала называть его «Двойной концентрат трудолюбивого Чжэна».

В дополнение к этому, участие Тан Ваньци также значительно улучшило обучение класса 7. Все это заставило других учеников испытать беспрецедентное давление.

Никто не думал, что два ученика с рекомендациями, как предшественник, так и преемник, действительно потратят время и силы на обучение одноклассников в худших классах.

Почему в этом году лучшие ученики такие восхитительные и преданные делу?

Или несовершеннолетние хулиганы выяснили какую-то черную магию, которая заставила лучших учеников помочь им?

Eсли бы не тяжелая рабочая нагрузка старшеклассников, возможно, некоторые ученики исследовали бы таинственное явление «Великих перемен школьных хулиганов».

Конечно, даже если бы все сломали головы, они не смогли бы выяснить, что боссы лучшего и худшего классов друг в друга влюбились.

Все, кроме... несчастных Гоу Cиньдоу и Сюй Яо, которые не хотели знать правду.

Самым счастливым человеком во всей школе был директор Цю. Он не ожидал увидеть столько взлетов и падений за последний год на должности директора школы №12. В настоящее время он уже доволен, просто проводя школьный день, патрулируя классы на каждом этаже.

Дни просто пролетели в этой напряженной и обнадеживающей атмосфере. Но как только все начинали привыкать к такой ровной, но тревожной обстановке, долго молчавший заместитель директора внезапно привнес новую тему в унылую академическую жизнь, о которой все заговорили.

Xо Пинчуань представил систему опроса учителей и объявил, что школа завершит свой первый опрос удовлетворительности до выпускных экзаменов.

Чтобы внедрить эту систему, Хо Пинчуань подготовил подробное объяснение, описав улучшения, которые она принесет в стандарты обучения в школе, и многочисленные преимущества, которые также получат учащиеся.

После этого объявления, в то время как некоторые ученики были обеспокоены этим, большая часть школьного сообщества приняла систему без особых раздумий. Это не сильно повлияло на них, поэтому они также мало что сказали.

Что касается учителей, хотя эта система повлияла на оценку их работы, они представляли собой группу с наименьшим правом говорить. Поскольку Хо Пинчуань собирался стать будущим директором, они могли только пассивно принимать его решения.

Больше всего потрясена объявлением Хо Пинчуаня была группа по дополнительным занятиям. Они очень подозрительно относились ко всему, что делал Хо Пинчуань, и эта система вызывала у них недовольство. После объявления несколько человек собрались, чтобы попытаться выяснить, какие гнусные планы Хо Пинчуань разработал с этой системой. Хотя в итоге они ничего не поняли, это не помешало ученикам отругать и выразить отвращение к этому человеку.

Линь Цянь и Чжэн Пинцин не участвовали в их обсуждениях. По сравнению с этими учениками, которые могли полагаться только на свои предположения, эти двое, несомненно, знали гораздо больше.

В своей прошлой жизни Хо Пинчуань использовал эту систему, чтобы искоренить диссидентов и превратить школу №12 в свои собственные владения. Намерения Хо Пинчуаня были, вероятно, такими же и в этой жизни.

Но сейчас... Линь Цянь и Чжэн Пинцин не могли понять. Согласно предыдущему развитию событий, Хо Пинчуань должен был подождать, пока не станет руководителем, прежде чем внедрять эту систему. Почему он вдруг заранее ее представил? Даже не дождался отставки директора Цю. Он казался немного нетерпеливым.

Но они получили ответы, когда посмотрели флешку от Кэ Муцзы.

В своей прошлой жизни Линь Цянь и Чжэн Пинцин подрались и были сурово наказаны Хо Пинчуанем. После этого заместитель директора успешно продвинул Хо Ежуя, чтобы получить рекомендацию школы. Все шло на пользу планам пары отца и сына.

Но в этой жизни все его схемы были нарушены Линь Цянем и Чжэн Пинцином. Чтобы помочь Хо Ежую вырвать школьную рекомендацию Линь Цяня, Хо Пинчуань много вложил в его отношения с начальством. Но в конце концов он потерпел неудачу, и внезапная вспышка в Weibo даже склонила общественное мнение против него. Все основы, которые Хо Пинчуань ранее создал, стали совершенно бесполезными. В конце концов, чтобы защитить себя, Хо Пинчуаню пришлось заключить еще большую сделку с некоторыми ключевыми фигурами.

Этот опрос удовлетворительности учителей был результатом этой сделки.

В день самого первого опроса ученики были взволнованы. Хотя опрос звучал скучно, старшеклассники были в том возрасте, когда они все еще могли быть любопытными и полными энтузиазма по поводу новых вещей.

Конечно, за исключением Линь Цяня и Чжэн Пинцина. Хотя они не находились в одном классе, у них обоих было совершенно одинаковое выражение лица, когда они получили опросный лист.

В их прошлой жизни это исследование удовлетворительности было начато после того, как они закончили школу. Во-первых, они узнали об этом опросе только потому, что Линь Ячжи все еще был учителем в №12. Все, что они знали об этом, было то, что опрос стал популярным и определил карьеру многих учителей. Они никогда на самом деле не видели ни самого исследования, ни его истинных цветов.

Но теперь, глядя на этот листок бумаги... Линь Цянь и Чжэн Пинцин могли только искренне восхищаться вопиющим бесстыдством Хо Пинчуаня.

Этот так называемый опрос был простым и грубым, совершенно отличным от внушительного имени, который он впоследствии использует для гибели бесчисленных карьер.

По мнению Линь Цяня, этот опрос был примерно на том же уровне, что мог написать студент университета.

Такой простой опрос никогда не сможет точно оценить учителя. То, что Хо Пинчуань использовал как оружие против учителей, показало Линь Цяню, насколько высокомерным и могущественным был Хо Пинчуань в своей прошлой жизни.

И стоимость этой системы опроса была, согласно информации, предоставленной Кэ Муцзы, поразительно высокой.

Когда Линь Цянь и Чжэн Пинцин впервые увидели стоимость покупки системы опроса и ее так называемые затраты на обслуживание и обновление, они представили, что это очень высокотехнологичная система. Они никогда не ожидали, что опрос окажется таким примитивным, напечатанным только на бумаге без какого-либо программного обеспечения.

Напротив, другие ученики, которые ничего не знали, хорошо его восприняли. Они легко приняли формат анкеты опроса. Они даже начали обсуждать между собой то, как они будут оценивать учителей.

Поскольку это был анонимный опрос, все учителя покинули классные комнаты, чтобы учащиеся заполнили свои анкеты. Это сохранит объективность опроса и покажет, что ученики в выставлении оценок не испытывали никакого давления.

Но для 7-го и 8-го классов учителя, покидающие классные комнаты, чтобы не мешать получению результатов, были равны предоставлению учащимся возможности вмешиваться в оценки друг друга.

Когда Го Данли увидел, как учитель вышел из класса, он сразу же громко закричал:

– Мне все равно, как вы оцениваете других учителей, но Учитель Линь – отец нашего Босса. Как заполнить его раздел... вы все понимаете, верно?

Ученики 7 класса: «......». Нет, мы не понимаем!

Похожая ситуация произошла и в 8-м классе, но Чжэн Пинцин не был таким явным головорезом, как Го Данли. Чжэн Пинцин был Боссом с моралью. Он никогда не опустится так низко и не сделает что-нибудь сам, – он делегирует. Таким образом, это были Дун Минэн и Ло Сингуан, которые подхватывали фразы друг друга словно певчие птички.

Дун Минэн:

– Думаю, Учитель Линь Ячжи преподает хорошо. Я решил дать ему полную оценку.

Ло Сингуан:

– Он не только хорошо преподает, но и любит своих учеников, словно они его собственные дети... Ага, такая любовь заслуживает полной оценки.

– Думаю, другие ученики также дадут ему полную оценку.

– Не обязательно.

– Мне все равно. Если Учитель Линь Ячжи не получит полную оценку, мне будет грустно, очень грустно.

– А что будет, если тебе станет грустно?

– Я буду сходить с ума и избивать людей.

Ло Сингуан ахнул.

– Кого ты собираешься ударить?

Дун Минэн фыркнул.

– Тот, кто сделает меня грустным, получит удар!

Заранее спланировав все это, подставной участник Чжоу Даота покорно поднял руку и повторил их слова:

– Я также дал Учителю Линь полную оценку.

Беспомощный Гоу Синьдоу, под угрозой неумолимого издевательства, также получил свою роль.

– Учитель Линь заслуживает полной оценки.

Между тем, Чжан Фаньфань, которой был предоставлен доступ к заметкам Линь Цяня, не была подготовлена к участию в этой пьесе. Но от всего сердца она сказала:

– Я... я тоже так думаю...

Их одноклассники: «......»

Один ученик не смог сдержаться и закончил со смехом:

– Брат Дун, если ты хочешь, чтобы мы поставили Учителю Линь полную оценку, просто скажи это. Зачем делать вещи такими трудными для нас и неловкими для себя?

Другой ученик кивнул.

– Почему бы тебе не пойти в школу кино и телевидения и учиться актерскому мастерству?

– Они, вероятно, не смогут там учиться. В лучшем случае, брат Дун и брат Сингуан только на уровне комической пародии.

– Это тоже хорошо. Думаю, некоторые из них могут добиться больших успехов в пародии.

– Ты не понимаешь, у брата Дун другой поток сознания, ах. Если ты не понимаешь его талантов, ты не заслуживаешь права комментировать.

– Эй, эй, я разозлюсь на твои слова. Это нормально, если брат Дун выберет путь идола?