Дневник Луизы

Annotation

Книга «Дневник Луизы» предназначена для подростков от 12 лет и молодежи. Книга охватывает юношеские годы героини, вплоть до ее поступления в институт. Порой подросткам трудно разобраться в событиях, которые с ними происходят, порой не хватает силы воли противостоять обстоятельствам, но главная героиня Лиза борец по натуре. Она борется с препятствиями и злом, ставит перед собой цели и смело идет к ним. В институте Лиза представляется друзьям под именем Луиза. Начинается новая студенческая жизнь и Луиза снова противостоит превратностям судьбы.

Зеркало

Новый одноклассник

День рождения Ани

На ставке

Первая любовь

Украду и женюсь

Крик в тишине

Праздник 8-го «Б»

Законодательница мод

Любовь на два фронта

Белые бантики

Гордая

Двойка по истории

Математическая олимпиада

Проводы

Фотография на память

Выпускное утро

Физика, пятерка на вступительных экзаменах

Каникулы после школы

Студентка

Английская группа

Первая сессия

Поездка на море

Чужие деньги

Новый год у Аллочки

Дневник Луизы

Зеркало

Лиза подрастала. В двенадцать лет она уже считала себя юной девушкой. Она надевала красную связанную мамой шапочку и подкрашивала губы красной помадой, но конечно не в школу. А когда ее классная руководительница спросила, зачем она красит губы, она ответила, что без помады она слишком бледная.

На восьмое марта мама ей подарила вполне взрослые подарочки – лак для ногтей и духи «Быть может». Папа, правда, не разрешал красить ногти, но все это оставлялось на летние каникулы.

Весной пригрело солнышко, школьники торопились сбросить курточки и пальто и снять сапоги. Лиза помнила, как она обула новые бардовые туфли на каблучке, как только стали подсыхать лужи. А в мае Лиза, надев школьную форму с пришитыми белоснежными воротничками, торопилась на уроки. Мама никогда не пришивала Лизе воротнички, у нее же была маленькая Сонечка, и ей хватало забот. Поэтому Лиза дружила с иголкой и любила рукоделие.

Надо сказать, что школьная форма Лизы всегда отличалась от формы других девочек. Мама привозила ей новые школьные формы из Беларуси, поэтому форменные платья были оригинального кроя, с юбкой полусолнцем и из хорошей шерсти шоколадного цвета, чем Лиза в душе очень гордилась.

*

Летом папа поехал на заработки, а мама с Лизой принялись делать ремонт в квартире. Они содрали со стен обои, побелили потолки, наклеили новые обои и покрасили окна и трубы.

Девочки звали Лизу погулять на улицу.

- Сейчас, докрашу плинтус и выйду, - пообещала она.

Лиза красила старательно, хоть и торопилась на улицу. Ремонт она делать любила. Ей нравилось, когда квартира преображалась, когда пахло свежей краской, когда мама вешала новые гардины на окна.

*

Закончив красить плинтус, Лиза поспешила в ванную. Приняв душ, она с полотенцем на голове побежала сушиться и собираться на улицу.

Но, пробегая мимо зеркала, Лиза вдруг увидела там красивую стройную девушку.

Она вернулась к зеркалу, сняла полотенце с головы, мокрые пышные волосы упали на плечи. Перед Лизой была юная красавица. Она раньше и в зеркало особо не смотрелась, так только, если расчесать волосы или примерить какое-то платье.

Лиза повернулась боком к зеркалу, потом снова лицом. «Неужели это я такая красавица, такая стройная?» - Лиза не верила своим глазам.

Вытерев волосы полотенцем и расчесав их, Лиза быстро собралась и побежала к подружкам.

Новый одноклассник

Первого сентября Лизу ожидал неприятный сюрприз. Она вошла в класс и увидела своего соседа Сашу Конюхова.

- Что ты тут делаешь? – спросила Лиза.

- Меня перевели в ваш класс, а наш класс расформировали, - ответил Саша.

«Этого мне только не хватало», - подумала Лиза.

Действительно, шестой класс «Д» распределили по другим классам. Но почему Саша попал именно в класс «Б» было для Лизы загадкой. «Неужели его мама попросила нашу классную руководительницу? Но зачем это ей надо? Ведь она меня не любит. Почему она не перевела его в класс «А» или «В», а именно в наш класс?» - терялась в догадках Лиза.

*

Все девчонки во дворе знали, что Саша с первого класса был влюблен в Лизу. А Лиза никогда не отвечала ему взаимностью. Нет, они дружили всем двором, вместе играли в бадминтон, в детский бильярд, в шашки, в прятки и другие детские игры, но ни о какой-то симпатии со стороны Лизы речи не было. А Саша мечтал об особом расположении Лизы, мечтал о дружбе, о прогулках за руку, о серенадах под луной.

Лизу его влюбленность обременяла. А чем старше они становились, тем больше. Потому что Саша ревновал ее ко всем мальчикам. Он зорко следил, кому симпатизирует Лиза, кому оказывает знаки внимания. Потом еще хуже – Саша стал шушукать за спиной Лизы, чтоб больно уколоть ее, чтоб отомстить за невнимание и сделать ее предметом пересудов, «плохой девочкой».

Лизе даже однажды пришлось побить Сашу. Конечно, она была в другой весовой категории и одна бы не справилась с этой задачей, но два мальчика постарше держали Сашу, а Лиза била его. Это обозлило Сашу, но не вылечило от любви.

А теперь учиться с ним в одном классе было совсем неприятно. Мало того, что он следил за ней по-соседски, еще и в классе она была под его неусыпным контролем.

*

Все-таки Лиза решила не расстраиваться. Она взяла себя в руки и окунулась с головой в учебу. А угнаться за отличницей было не так-то просто.

Саша Конюхов, как и его мама, и как мама соседки Любы Рудневой не понимали, насколько Лиза была чистая и непорочная девушка. Грязь к ней не прилипала, как ни старайся.

Однажды сердце мамы Саши Конюхова, тети Вики, все-таки дрогнуло. Она шла по лестнице на свой этаж, как вдруг услышала за дверью Лизы песню: «В этот вьюжный неласковый вечер, когда снежная мгла вдоль дорог, ты накинь, дорогая, на плечи оренбургский пуховый платок». Лиза тонким голосом неспешно вытягивала ноты. Мать Саши остановилась и прислушалась. Юная девушка брала высокие ноты: «Я готова тебе, дорогая, не платок, даже сердце отдать».

Потом тетя Вика, встретив Лизу на улице, сказала: «Хорошо поешь, слышала твой оренбургский платок». Девушка улыбнулась, слегка смутившись: «Это для мамы».

День рождения Ани

В седьмом классе Лизу пригласила одноклассница Аня Ливанова на день рождения. Аня тоже была отличницей. Лиза и Аня особо никогда не дружили в классе, так, симпатизировали и уважали друг друга за хорошую учебу, но Аня отчего-то включила Лизу в круг девочек, которых она пожелала увидеть у себя на дне рождения.

*

Аня особо запомнилась Лизе из-за одного инцидента с учительницей русского языка и литературы. Ирина Борисовна, так звали учительницу, когда-то высказала на уроке мысль, что курить нельзя, особенно девочкам, что курят только безнравственные женщины. Аня возразила ей. Она высказала несогласие, что женщина не может курить. «Моя мама не безнравственная женщина, - заплакала Аня. – Она врач скорой помощи, она каждый день сталкивается со смертями. Сигарету мама берет только потому, чтобы отвлечься и успокоить нервы».

Лиза слушала спор учительницы и одноклассницы. Да, несомненно, курить вредно и девушкам это вообще ни к чему – они будущие матери, с этим Лиза была абсолютно согласна, но она в душе очень поддерживала Аню за то, что та стала на защиту мамы, что не побоялась возразить учительнице, что нельзя заочно людям вешать ярлыки и судить их.

*

Лиза традиционно подарила однокласснице книгу, считая книгу лучшим подарком. На дне рождения присутствовало шесть-семь девочек-одноклассниц, причем тех, кого Лиза считала более продвинутыми, с которыми она посещала баскетбольную секцию.

Мама Ани очень понравилась Лизе, и она сразу прониклась уважением к этой женщине. Во-первых, потому что работа у нее была сложная и нужная, во-вторых, потому что она сама воспитывала дочку, тянула на себе дом. Лизе было все равно, курит ли Анина мама. Если так сложились ее жизненные обстоятельства, если ей так легче, пусть курит. А сама Лиза ни за что не собиралась брать сигареты в рот.

*

Мама Ани накрыла стол и даже поставила девочкам бутылку муската. Лиза раньше уже пробовала вино. Мама как-то ей говорила: «Попробуй, а то тебя угостят где-то, а ты сразу опьянеешь».

Девочки налили по наперстку муската и выпили за здоровье именинницы. Салаты, мясо, картошка были вкусными и пирог тоже, Анина мама постаралась.

*

Этот день рождения мог бы пройти незамеченным для Лизы, но тут она открыла для себя одну важную вещь – перед ней не просто девочки-одноклассницы, перед ней молодые девушки. Хоть Лиза видела в зеркале красивую девушку, но не воспринимала себя сколько-нибудь взрослой, в душе была той же девчонкой. А тут она увидела, что вне школы ее одноклассницы ведут себя, как взрослые девушки, у них какие-то новые манеры, взгляды. Лизе даже показалась, что сама она себя ведет как-то простовато. Она не собиралась как-то кардинально менять свое поведение, но приняла к сведению эту науку.