Дневник маленькой Лизы

Annotation

Дневник маленькой Лизы рассказывает о том, как одна девочка узнавала мир, какие невыдуманные истории с ней случались, о чем она размышляла и что переживала, как она познавала, что такое добро и зло, правда и ложь, любовь и неприязнь. Как маленьким детям разобраться в море чувств и поступков, как выбрать правильный путь. Читайте детям книги и они станут умнее и мудрее.

Платье весеннего цветка

Пузырек.

Разукрашка

Юбочка-плиссировочка

У страха глаза велики

Перышко

Значок

Самолет

Первая двойка

Красно солнышко

Гроза

Драка девочек

Рыжий

Что такое хорошо, что такое плохо

Няня

Хозяюшка

Шрам

Двойка по поведению

Остаться собой

Дневник маленькой Лизы

Платье весеннего цветка

Лиза ходила в детский сад. Ну, кто из нас в детстве не ходил в детский сад? Пока мама и папа на работе, а бабушка и дедушка тоже на работе или живут далеко, малыши проводили время в детских садах. Тут и накормят, и книжку почитают, и спать во время тихого часа уложат, и на детской площадке погуляют.

Приближался праздник восьмого марта – мамин день. Малыши готовили концерт для своих мам. Они учили стишки, пели песни и учили танцы.

Лиза на праздничном концерте должна была танцевать с другими девочками танец первых весенних цветов. Нет, не белых подснежников, не синеватых пролесков, не яркой примулы и не гордого нарцисса. Танец желтых крокусов – такой сюрприз готовили мамам.

Когда пригревало весеннее солнышко, маленькие крокусы выпускали свои бутоны, похожие на бокалы. Крокусы бывают разных цветов – белые, сиреневые, фиолетовые и даже желтые! Желтые крокусы раскрывают свои солнечные бутончики, будто говорят весеннему солнышку: «Здравствуй!»

Хотя мамы шили желтые платья дочкам, но танца они все же не видели, значит, сюрприз удастся!

*

Мама Лизы тоже шила платье.

- Как же тебе пошить юбку, чтобы она стояла бокальчиком? – думала мама. – Идея! Я, кажется, придумала! – сказала она и начала кроить платье.

Недолго думая, мама выкроила верхнюю кофточку и шесть лепестков крокуса для юбочки. А для каждого лепестка крокуса, она еще выкроила лепесток из тонкого поролона. Когда мама сшила платье, соединив все лепестки поролона и ткани, оно было чудесное! Юбка прямо была похожа на перевернутый цветок крокуса! Лепестки изящно изгибались, образуя бокальчик.

- Чудо! – крикнула Лиза. - Спасибо, мама!

Весь вечер Лиза не снимала платье. Она кружилась в нем по маленькой комнатке, где они жили с родителями. Мама радовалась счастью дочки.

Как не хотелось Лизе снимать платье на ночь и надевать пижаму. «Скорей бы утро! – думала Лиза, засыпая, - Утром я надену платье в детском саду, и мы будем танцевать мамам!»

*

Лиза, как и другие девочки, надела свое нарядное платье перед утренником.

- Что это у тебя? – недовольно спросила воспитательница.

- Это платье крокуса, - смущенно ответила Лиза.

- Тебе, что мама не могла сшить нормальное платье!? – крикнула воспитательница.- Пойдем со мной к заведующей! – она дернула Лизу за руку.

*

- Лидия Сергеевна, что будем делать? Вот, полюбуйтесь. Даже платье сшить не могут, - воспитательница выставила Лизу вперед.

Лиза стояла в своем нарядном чудесном платье и не понимала, что от нее хотят взрослые, почему им не нравится ее платье.

- Может оборвать поролон? – спросила воспитательница. – Или запретить ей танцевать?

Заведующая посмотрела на растерянную девочку. Ведь Лиза чувствовала себя просто принцессой цветов в этом платье, а злая колдунья, то есть воспитательница, хотела заколдовать ее, сделать неподвижной и запретить танцевать.

Заведующая подошла к Лизе, погладила по голове и сказала:

- Пусть танцует.

*

Во время танца Лиза кружилась в своем платье, а юбочка надувалась колокольчиком! Девочка была просто счастлива! Где-то в глубине души она понимала, что ее платье совершенно особенное, ведь у других девочек юбки помялись, обвисли и абсолютно не надувались бокальчиком.

Когда девочки станцевали свой танец, мамы хлопали им. Лиза взяла юбочку пальцами правой и левой руки, развела ее в стороны и поклонилась.

Праздник удался. И Лиза вовсе не чувствовала себя изгоем. И пусть ее поругала воспитательница, но она знала, что ее платье было самым прекрасным! Оно было настоящим платьем весеннего цветка. И мама у нее самая лучшая, самая старательная и самая любимая!

Пузырек.

Лиза была маленькой. Другие девочки и мальчики выросли, вытянулись, а Лиза была все такой же малышкой. Поэтому ее часто обижали в детском саду, то игрушку заберут, то ударят, то толкнут.

- Мама, меня обижают, - часто жаловалась Лиза маме.

- Умей давать сдачу, - отвечала кратко мама.

Лиза пыталась запомнить урок, но ведь она была маленькой девочкой, не достигшей и шести лет, и ее по-прежнему обижали.

*

Как-то раз Лиза играла в песке с хозяйской внучкой, Леной. Лена была ровесницей Лизы, но на полголовы выше ее и вела себя бойко, как, внучка бабушки Фроловны, хозяйки приземистой хаты, где жили на квартире родители Лизы.

Девочки играли мирно, пока Лена на ударила Лизу. Малышка решила наконец-то постоять за себя. Она взяла в руку пустой пузырек, валявшийся тут, в песке, и ударила в ответ Лену по лбу. «А-а-а!» - закричала Лена и побежала жаловаться маме и бабушке.

Через несколько домов жила бабушка Лизы, Дуся, и малышка решила уйти туда погулять. В душе Лиза была довольна, что она, наконец, дала сдачу, но чувствовала, что ругать ее будут. А еще было неспокойно, что Лена внучка хозяйки, а это чревато неприятностями.

*

Хоть и хорошо было у бабушки Дуси, но надо было возвращаться домой. Маленькая Лиза с опаской смотрела по сторонам, направляясь к хате, где они снимали жилье. Внезапно около калитки появилась мама Лены.

- Иди, иди сюда, - позвала она, прищурив глаз.

Лиза подошла.

- Ты чего Лену ударила? – спросила тетя.

- Она меня первая ударила, - ответила Лиза.

Тетя прикоснулась к руке Лизы, захватила кусок нежной детской кожи и ущипнула малышку крепкими длинными ногтями. Она давила еще и еще. Лиза не закричала, не заплакала. Ей было очень больно. Когда злая тетя отпустила ее руку, кожа в том месте не то, что покраснела, она посинела.

Лиза вошла во двор и направилась в хату. Дома она показала синяк маме и рассказала, что ее ущипнула тетя за то, что она дала сдачи.

Мама ничего не сказала и не пошла ругаться с дочкой хозяйки, она только погладила Лизу по голове.

*

Синяк еще долго болел, но в итоге он рассосался. А Лиза поняла, что за себя надо уметь постоять, ведь, чем меньше отвечаешь на удары и шлепки, тем больше тебя бьют. Даже если ты самая маленькая девочка в группе и во дворе, надо бороться.

После того, так мать Лены ущипнула ее, Лиза еще поняла, что взрослые бывают плохими и мстительными, что не всем можно доверять и ждать справедливости.На счастье Лизы, им недолго оставалось жить в этой приземистой хатке, потому что скоро им обещали дать новую просторную квартиру в новом районе. До переезда оставалось немного, но еще кое-что случилось с малышкой Лизой. Об этом дальше.

Разукрашка

Как-то зимой Лиза гостила у бабушки Дуси. На улице была слякоть, холодно, а дома сухо и тепло. Лиза играла своими любимыми игрушками – пирамидкой с разноцветными кольцами, которые Лизы складывала в разной последовательности, и фигурками на магнитиках, которые прилипали к черной железной прямоугольной поверхности.

- Лиза, побудь дома, я схожу за хлебом, - сказала бабушка. – Никуда не ходи, я скоро приду, - приказала она, одеваясь и закрывая за собой дверь.

*

Лиза играла игрушками, на магнитной поверхности она складывала из фигурок разные картинки. На двух фигурках были нарисованы смешные мордочки, она приставляла этим фигуркам кофточку - квадратик, треугольничек - юбочку, палочки – ручки-ножки. Поиграв игрушками, Лиза смотрела сшитые книгой журналы со смешными картинками, а бабушка все не возвращалась. Лиза все ждала ее, но бабушки не было. «Может она во дворе?» - подумала Лиза. Она оделась, обула валеночки с галошами и вышла во двор.

*

Бабушки во дворе не было. Лиза обошла сарай, летнюю кухню и, проходя около гаража, поскользнулась. Она упала. У нее сразу очень заболел локоть правой руки. Лиза с трудом встала и пошла в дом. Бабушка вскоре пришла, а через некоторое время пришли родители с работы. Они одели Лизу, и повели в травматический пункт. Оттуда Лиза вернулась с гипсом на руке.

*

Лиза привыкала держать левой рукой ложку, чтобы есть кашу. Левой рукой брала стакан и пила молоко, чтобы расти.

Гипс был надолго, поэтому мама, зная, что Лиза любит разукрашивать картинки, купила ей новую разукрашку, краски и кисточки. Мама положила все на большой табурет, набрала воды в стакан и приставила маленькую табуреточку, куда села Лиза.

- Мама, как же я буду рисовать? У меня же гипс? – спросила дочка.

- Рисуй левой рукой, глянь, какие краски красивые, - ответила мама.

Лиза взяла кисточку в левую руку и окунула ее в воду. Она набрала краску и стала аккуратно обводить узор. Было очень неудобно.

- Мама, а какой у тебя любимый цвет? – спросила Лиза.

- Красный, - ответила мама.

- Папа, а у тебя?

- Красный, - ответил папа.

- А у меня – желтый, - сказала Лиза и окунула кисточку в желтую краску.

Она нарисовала солнце, головку подсолнечника, грудку синички.

- Спасибо, что вы мне купили разукрашку, - сказала Лиза.

- Вот разукрасишь, и гипс снимут, - улыбнулся папа.

- Ого, сколько, еще. Ладно, буду стараться, - Лиза набрала зеленой краски и стала старательно разукрашивать листья подсолнечника.