Двойка по изложению

В классе, где учатся Нырненко с Пчелинцевым, на стене висит яркий грустно-весёлый плакат. На плакате нарисованы: Жёлтое Болото, Чёрная Яма, Зелёный Лес, Белые Горы, Коричневый Остров и Фиолетовый Мыс.

У каждого второклассника на плакате — своё место по заслугам. Вчера Нырненко свалился в Яму Двоечников — получил двойку по изложению. Никогда я не видела его таким расстроенным.

— Не переживай так, — успокаивала я его: непривычно видеть Нырненко плачущим. — Вылезешь! Сколько ошибок?

— Девять, но дело не в этом…

Он всегда честно признаётся в своих ошибках, однако всегда добавляет: «Но дело не в этом!» И потом быстро успокаивается. Мне это в нём нравится. Вот и сейчас он поревел две минуты, вытер нос и снова улыбается, как солнышко после дождя.

— Изложение писали про Петю, — рассказывает Нырненко. — Петя ногу колючкой уколол. Вера ему ногу — йодом! Потом они опять — по лесу топать. Вера его за руку ведёт. Ну я и подумал, будто бы Петя — это я. Буду я с девчонкой за руку тащиться! И написал: «прилетели гуси, схватили Петю и понесли по небу». Так было в «Лягушке-путешественнице». Там гуси лягушку несли, а у меня — Петю. Что, по-вашему, Петя хуже лягушки?

— Откуда я знаю этого Петю? Может быть, лягушка симпатичнее.

На что Нырненко сказал своё:

— Не в этом дело. А Татьяна Николаевна взяла и написала в тетрадке прямо под двойкой: «Отклонился от темы»! Вот что самое обидное. Я же лучше хотел. Понимаете?!

И внезапно мне стало совершенно ясно, что я тоже получу двойку за изложение и свалюсь в Яму Двоечников, если отклонюсь от темы: прибавлю что-нибудь от себя к рассказам Брюса и его товарищей.

Пусть они думают, что у них не было никаких приключений, что про их жизнь нечего рассказать. Дело не в этом, как говорит Нырненко.

Главное — у этих людей всю жизнь получалось так, что они занимались делом, которое им нравилось и было нужно всем остальным людям. И о таком счастливом совпадении надо обязательно написать для Нырненко, Пчелинцева и других мальчишек…

ТАК НАЧИНАЛАСЬ ЭТА КНИГА