--Учитель, а как можно просканировать этот шлюз без последствий полученных мною в прошлый раз?- спросил я у него.

--Что ты хочешь узнать?- изображая усталость спросил учитель.

--Как открыть шлюз,- ответил я.

--Мне иногда кажеться, что я ошибся с выбором носителя.- произнес учитель.- Вспомни, что из себя представляет улей?

--Космический корабль,- ответил я.

--Ну за что, за что у меня такой тупой ученик,- спросил риторически учитель, но после этого все же ответил,- В первую очередь это биологический организм, а чему я тебя учил на целительстве? Что необходимо сделать первым делом при работе с любым организмом?

--Продиагностировать,- произнес я поняв насколько я был на самом деле дураком.

--Именно, техники диагностики в первую очередь работают с организмом и не особо обращают на его энергонасыщенность. Да тут придется затратить прилично энергии все же шлюз больше двухсот метров в диаметре, но и что с этого, у тебя энергии хватит с запасом.- произнес учитель.

--Спасибо за совет,- ответил я.

Я действительно вел себя как дурак, зачем в прошлый раз полез разбираться при помощи псионической чувствительности? Ведь в инструкциях которые мне давал при учебе целительства учитель сразу говорил, что работая с любым органическим существом продиагностируй его, так можно получить полную информацию вплоть до простого анализа ДНК.

ВОт сейчас я и приступил к тому, что должен был сразу сделать едва очнулся в мешке внутри улья. Окинув взглядом предстоящую работу я прежде чем начать связался с бомбой и сбросил таймер и поставил его на паузу. Тут явно мне придется помучиться.

Создание техники диагностики не было чем то сложным, ее вполне мог выполнить любой псион выше D ранга, причем техника была легко масштабируемая, в зависимости от того что тебе больше надо глубокий анализ или просто оценить структуру чего то большого надо было подавать энергию несколько разного типа в технику.

Сейчас мне требовался как раз второй вариант, при таком использовании техники получить данные по геному будет невозможно, да и особенности клеточной структуры будет невозможно понять, но вот внешний структурный анализ будет великолепен.

Спустя десять минут и четверть моего резерва я уже имел четкое представление механизма шлюза. Необходимо было простимулировать работу шести огромных мышц и створки шлюза разойдуться в сторону как лепестки цветка.

Во время открытия шлюза с той стороны должно активироваться нечто похожее на телекинетический барьер не позволяющий улетучиваться атмосфере улья в космос, но пропускающего физические объекты.

Простимулировать мышцы сильным ударом электричества для их сокращения для меня не будет сложным, но вот активация барьера будет просто невозможна. Для этого требуется просто огромное количество псионической энергии которой сейчас в накопителях шлюза практически нет.

А если учесть, что там за бортом океан да еще и глубина около восьми километров. То я представляю с каким потоком сюда устремится вода, ведь как я заметил еще снаружи при приближении к улью вокруг него гравитационного барьера как в космосе не было.

Но мне в принципе ничего не оставалось кроме как попытаться выбраться через шлюз. Подтянув к себе свою “команду” я закрепился под шлюзом за технические конструкции на которых стоят летательные аппараты, после чего поднял над нами сильнейший телекинетический барьер и сферу из прессованного воздуха до твердого состояния.

В следующий момент я выпустил шесть шаровых молний в мышцы управляющие шлюзом. Через секунду над головой нечто зашумело и спустя еще секунду внутрь ангара хлынула огромным потоком вода. Струя воды била на несколько сотен метров вовнутрь ангара, а если при этом вспомнить, что она толщиной в двести метров, то становиться весело от осознания сколько воды ежесекундно устремляется вовнутрь.

Несмотря на наличие проходов ведущих на нижнии уровни улья уровень воды в ангаре стал быстро подниматься. Уже через минуту вода достигла меня, я сразу активировал таймер на бомбе на десять минут.

Еще через пять секунд я оказался полностью под водой и мне пришлось при помощи телекинеза удерживать нас у стенки шлюза, чтобы не утащило куда то вглубь шлюза.

Лишь спустя две минуты поток вод немного ослаб, хоть и не прекратился полность. В это же время створки шлюза стали нервно дергаясь закрываться, пришлось резко себя ускорить используя телекинез как человек паук свою паутину.

В самом шлюзе поток все еще был довольно сильный, но мне хоть и с трудом удалось выпихнуть себя наружу. Меня сразу же попыталось затянуть обратно, но к счастью шлюз успел закрыться и меня просто ударило по створкам шлюза.

Придя в себя я через минуту начал соображать обнаружив себя быстро всплывающим. Все же у меня внутри барьера было много воздуха вот он сейчас и поднимал нас наверх.

Я постарался немного телекинезом смещать нас четверых в сторону, чтобы оказаться подальше от улья. Через пол минуты я почувствовал, что полностью потерял контроль над

своим телом и через мгновение у меня потемнело в глазах, но как оказалось ненадолго, секунд через пять я снова смог видеть и обнаружил себя на песочном пляже.

Осознав, что это только что учитель телепортировал меня я рассмеялся от облегчения, а то уже думал, что контроль перехватил улей. Откровенно говоря у меня наступила истерика.

Я начал смеяться, плакать и стучать руками и ногами по песку. Лишь спустя пару минут мне полегчало и я смог осмотреться. Первое что мне бросилось в глаза это кровь, много крови и кусков мяса вокруг меня.

Далеко не сразу до меня дошло, что это все что осталось от моей якобы команды. Видимо телепортация прошла не настолько удачно как предполагалось. Встрепенувшись я по быстром осмотрел себя и убедился, что ничего не повредил себе.

Отойдя метров на триста от кровавого пятна в сторону я просто лег на спину на горячий песок и закрыв глаза обдумывать произошедшее. Так или иначе для меня все закончилось хорошо, я жив и относительно здоров. А то что погибли мои якобы подчиненные, то это не странно, вообще вернуться для них с этой миссии было было маловероятно.

--Учитель, как прошла телепортация?- спросил я у него.

--Так себе, была нехватка энергии из-за того что тебе пришлось потратиться с шаровыми молниями и барьерами. С трудом удалось тебя в стабилизирующий кокон поместить, а с остальным ты и сам видел что произошло.

--Ничего нельзя было сделать?- спросил я у него.

--Ты извини, но я в первую очередь забочусь о тебе, как своем воспитаннике. На остальных это не распространяется. А ситуация была такова либо я спасаю кого то из них, либо тебя.

--Не обижайся, я тебе благодарен за помощь,- произнес я учителю,- Да и они были для меня никто, так что я сильно не расстраиваюсь по поводу их смерти,- ответил я.

--ВОт и хорошо, а сейчас быстро в восстановительную медитацию, после телепортации у тебя немного рассинхронизированы энергопотоки, надо поскорее восстановить, а то потом проблем не оберешься.- произнес учитель.

Лишь через пару часов я смог вновь расслабиться на песочке на закате солнца. Как оказалось мой организм еще не совсем готов к телепортации, слишком большого контроля эта техника требует вот и получилась рассинхронизация различных энергопотоков в организме.

В краткой перспективе это не страшно, но вот если не исправлять это, то с каждым днем физическое состояние организма начнет ухудшаться и через пару недель можно и вовсе откинуть ноги от этого.

К счастью, что делать с такими повреждениями энергетики я знал, да и исправить их было не сложно, но очень муторно и долго. Необходимо было каждый рассинхронизированый поток энергии вручную стабилизировать и уравновесить скорость течения потока.

А если учесть, что всего в организме больше миллиона различных энергоканалов и в каждом поток энергии немного отличается от другого, то можно представить сколько мороки их стабилизация занимает.

Сегодня мне еще повезло, что были рассинхронизированы только несколько сотен новых только недавно начавших прорастать энергоканалов. Была конечно и техника позволяющая все нормализовать все за одно применение, но учитель запрещает ее использовать поскольку она все восстанавливает усредненно и после нее вновь придется вручную синхронизировать потоки энергии.

Так что учитель заставляет все делать вручную чтобы сразу добиваться лучшего результата. Сколько раз я пытался плюнуть и создать технику нормализации, да в момент создания она постоянно развивается бесследно благодаря учителю.

--Где мы хоть находимся?- спросил я у учителя.

--Не знаю, где то на планете,- ответил учитель,- Связь со спутниками до сих пор не восстановилась, а без нее мы можем выяснить свое местонахождение лишь приблизительно по звездам и связи с флаером.

--И если приблизительно, то все же где мы?- спросил я у него.

--Если приблизительно, то мы в центре Южного океана,- произнес учитель.

--ПОдожди, как Южного?- удивился я,- Мы ведь были в центральном, именно там находился улей, ты ведь говорил, что телепортация по началу возможно лишь на короткие расстояния, вот я и думал, что мы где то не далеко.

--Для тебя да только на короткие расстояния,- произнес учитель,- Я же использовал вариант телепортации позволяющий перемещаться до двадцати тысяч километров, но у него есть и минус в повышенном расходе энергии.

--Тогда почему ты не знаешь куда именно мы переместились?- спросил я у него.

--ПОтому что энергии не хватило и хоть объективно телепортация происходит моментально для внешнего мира, субъективно для депортируемого проходит некий промежуток времени, все же мы телепортировались через соседнее измерение, а не напрямую разрывая пространство как делают местные псионы. Вот в момент прохождения сквозь соседнее измерения я понял, что энергии может не хватить и только для твоего перемещения, пришлось принудительно переходить в наше измерение. Между собой соседнее измерение и наше соотносятся весьма относительно, так что нам повезло, что выбросило нас не на орбите и не в океане где то, а на берегу,- пояснил учитель,- А вообще тебе пожалуй уже можно дать на изучение теорию пространственных перемещений, думаю разобраться с материалом хватит тебе разума.