Изменить стиль страницы

— Смотри мне. — Сказала я, успокоившись. — Если к тебе кто-то полезет, скажи мне, я на них Юнтона натравлю. Он отлично умеет мозги прочищать.

— Ты мастера Юнтона имеешь ввиду? Мастера ментальной магии? — Брови Алусии взлетели вверх, выражая крайнее удивление. Ее голос снова звенел и струился.

— Ну да, его самого. Мы с ним, вроде как, в неплохих отношениях, так что я вполне могу попросить его об услуге. Только ты не болтай о том, что мы с ним друзья. — Я пожала плечами. А потом спохватилась. — А то я не спросила, надо ли об этом помалкивать или можно свободно рассказывать.

— Я не болтушка. Да и кому я рассказать могу? Только преподавателям, разве что. А из студентов я только с тобой общаюсь. Но ты будь осторожнее с ним. Он не так прост, как кажется с первого взгляда. Ментальные маги все опасные, а он еще и особенный какой-то. Мурашки от его взгляда бегают и неуютно становится.

Я засмеялась.

— Это от того, что он не хочет ни с кем разговаривать. Он так нежелательных собеседников запугивает. Ты же сама говоришь, что ментальные маги опасные, могут воздействовать на разум. Вот он и воздействует, что тебе от него убежать хочется.

— Ну, наверное, ты права. Но все равно, не нравится он мне.

Поговорить про Юнтона нам не дала мастер Стелла, целительница, что занималась моей ногой. Пора было продолжать лечение. Я думала, будет больно, ну, на худой конец, неприятно. Но вообще ничего не почувствовала. Если бы я не видела золотистый свет, что шел из рук мастера Стеллы мне в голень, я бы и не поверила, что мне там что-то лечили. Так, поводили руками вдоль конечности и сказали, что я здорова.

С группой у меня пока и правда неопределенные отношения. Помимо моего явно привилегированного положения все осложнялось тем, что в группу я пришла аж на два месяца позже, чем они. Они уже познакомились друг с другом, разбились на кучки и даже успели немного повоевать между собой. И тут появляюсь я. Неизвестный элемент. И явно лишний. Вот теперь мы, словно звери, принюхивается друг к другу, пытаясь определить, к какой стае я примкну. А может и вовсе, одиночкой стану? Я пока сама не решила.

Не до того мне, мастер Фодо, похоже, намерен выжать из меня все соки, но научить себя защищать. И если до этого давать мне полную нагрузку ему мешала моя нога, то теперь, когда все исцелено, он возьмется за меня всерьез. Мне уже страшно. Конечно, ничему серьезному он меня пока не учил. Строго говоря, он меня сейчас вообще ничему не учил. Он подтягивал мою физическую форму до должного уровня. Ведь что бы учиться рукопашному бою и обращению с холодным оружием, нужна определенная физическая подготовка. Этой подготовкой мы и занимались.

Помимо тренировки, как я это стала называть, мастер дал мне список дополнительной литературы и обещал устраивать еженедельные опросы по прочитанному материалу. Так же, каждый день перед тренировками у меня будет время, когда я могу обсудить с Наставником возможные вопросы, которые у меня могут возникнуть. Конечно, вопросов может и не быть, это значит, что мы просто сразу приступим к тренировке. Пока все мое обучение, это основы и сплошная теория.

Основы ритуалистики, которую преподавал мастер Фодо. Он рассказывал о том, что такое магические ритуалы, какие они бывают, в какое время их лучше проводить, все основные правила ритуалистики. На его уроках наша группа замолкала, не было слышно ни единого лишнего шороха, он умел обеспечить тишину в аудитории, рассказывал крайне интересно, следил за тем, слушаем ли мы его.

Основы магии, предмет вела маленькая полненькая женщина, оказавшаяся мастером защитной магии, Тайла Гоам. Здесь шла речь обо всей магии в целом, о ее видах, формах и законах. Интересный предмет, такое введение в магическую жизнь.

Знахарство, на которое я ходила вместе с группой Целителей, представляло собой науку о травах, какие травы полезные, какие нет, где растут в диких условиях, какие можно вырастить у себя в огороде, а какие лучше собрать в лесу, как и в каких условия выращивать те, что поддаются домашнему выведению. Мастер сказал, что Целителям эту науку преподают более подробно и цельно, чем остальным факультетам, поэтому и отправил меня к ним на этот предмет, в то время как Ритуалисты первого курса изучают основы Боевой магии и тренировок. Да, сами тренировки они еще не проходят, только основы. Максимум, что они сейчас, в первые полгода обучения, будут по этому поводу делать, это разминку. А меня мастер Фодо уже начал готовить. Не скажу, что мне все это нравится, но выбора у меня особого и нет, Наставнику лучше знать, как организовать мое обучение.

Вот, по поводу того, что я не присутствую на основах боевой магии и не появляюсь на разминке часть моей группы и взъелась на меня уже через неделю после нашего разговора с Алусией. С тех пор мы с ней так и не виделись, я внезапно закрутилась со всеми этими занятиями. А еще уроки танцев для королевского бала, и на примерку за территорию Сообщества нужно ходить. Туда меня недовольный Юнтон провожал. Бедный парень, пришлось ему слушать про женские штучки, ткани, тесьма, оборки и прочее. Оставить меня одну ведь он не мог, вот и терпел.

Девочки с самого начала на меня недобро смотрели и, видимо, просто повод искали, на что бы вызвериться. На мой взгляд, они нашли самый глупый повод устроить мне разборки.

— Девочки, посмотрите-ка, кто почтил нас своим присутствием. Наша новенькая принцесска решила приобщиться к простым смертным. Что-то вчера, на разминке я ее не заметила. — Громкий манерный голос раздался из левого ряда класса, что у окна. Там обосновались несколько девушек, явно аристократического происхождения, надменно на всех поглядывающие.

— Ну что ты, как ты могла предположить, что она станет вместе с нами потеть на разминке, это ж нужно труд приложить, ты что. Нет, на разминке ее не было. — Сразу ответила другая, так же громко, на показ.

— Говорят, она в это время цветочки с Целителями нюхала.

— Так она в нашей группе или у Целителей? Я что-то не пойму.

Понятно, что они пытались сделать. Устроить провокацию, что бы втянуть в это всю остальную группу. Но вот чего я понять не могу, они всерьез ожидают, что я сейчас начну оправдываться? Или чего они хотят добиться? Драки? Так мастер Фодо сейчас придет и устроит им такую драку, что они пожалеют о том, что магический дар в них вообще прорезался. Не любил он таких, это я за последние полторы недели с момента нашего знакомства уже успела усвоить.

— И не поймешь никогда. Вы чего тут устроили? — Это парень с первой парты попытался влезть. Неожиданно. Он что, за меня заступается? Нужно будет узнать, как его зовут. А то ни с кем из группы и не знакома толком, только здороваемся. — Сейчас мастер Фодо придет, а вы разборки затеяли?

— А ты не встревай, Ули, не твое это дело, принцессок спасать. — Насмешливо протянула та, что первая высказывалась. На что парнишка прямо ярко-красными пятнами пошел.

— Меня зовут Улоир! — Голос его в этот момент прямо силу обрел, так прогрохотал по классу, что я даже пригнулась. И не одна я, как выяснилось. Вот не ожидала я, паренек-то вроде щуплый. Хотя, вспоминая, как прокололась с Юнтоном, пора признать, что оценивать по внешнему виду в этом мире не стоит. — И если я захочу спасать принцесс, то не тебе мне мешать.

— Ой, ой, ой. Напугал. — Ответила девица, пытаясь показать, что вовсе не испугалась. Хотя она не только пригнулась, а еще и зажмурилась. Да и голосок уже не был таким надменным, как раньше. Точно нужно будет познакомиться с парнем. Тем более что как его зовут я уже знаю.

— Напугал. — Спокойно и утвердительно озвучил Улоир очевидное. — Прошу прощения, вспылил.

И спокойно снова уткнулся в книгу, что читал до этого. Девушка было возмущенно открыла рот, собираясь что-то ответить, но нам не суждено было узнать, что именно, мастер Фодо зашел в класс, ей пришлось оставить свои мысли при себе. А мне в этой перепалке не удалось и слова сказать. Не то что бы я собиралась, но неудобно как-то. Из-за меня вроде такой шум подняли.

Занятие прошло напряженно. Внимания никто не терял, но видно было, что все мечтают поскорее покинуть аудиторию, все-таки, Улоир здорово всех напугал своим рыком. После занятия я, задавив в зародыше зачатки страха, направилась знакомиться с Улоиром.