Зачетный профессор
https://ficbook.net/readfic/2385009
Автор:
AlmaZa (https://ficbook.net/authors/65607)
Фэндом:
Super Junior
Пейринг или персонажи:
Кюхён\ОЖП\Шивон
Рейтинг:
R
Жанры:
Романтика, Ангст, Юмор, Драма, Психология, Философия, Повседневность, Учебные заведения
Предупреждения:
Нецензурная лексика, ОЖП
Размер:
Макси, 99 страниц
Кол-во частей:
24
Статус:
закончен
Описание:
Всё крайне банально. Двое молодых людей поспорили, кто соблазнит женщину быстрее: дамский угодник или недоступный мерзавец? Даже самая умная женщина, соблазняемая так искусно, способна потерять голову... но из-за которого из двух?
Посвящение:
Одиноким, разочаровавшимся, отчаявшимся. Карьеристкам и вообще, нам - женщинам :)
Публикация на других ресурсах:
Только ссылкой. Текст НЕ КОПИРОВАТЬ
Примечания автора:
Я не знаю, что дернуло меня начать писать этот фанфик))) как говорится: прост :)
В общем, давно хотела извиниться как-то перед Шивоном и Кюхеном за их мимолетные образы в "КМ" и "Шиншилле", поэтому теперь пишу о них таких, какими я их вижу. Кто не согласен - я не виновата)
Содержание
Содержание
Урок первый: Встречают по одежке
Урок второй: Одна голова хорошо, а две ногам покоя не дают
Урок третий: В тихом омуте не вытащишь и рыбку из пруда
Урок четвертый: Скажи, кто твой друг - сам туда и попадешь
Урок пятый: Глаза боятся, а всё равно в лес смотрят
Урок шестой: Под лежачий камень готовь сани летом
Урок седьмой: Пока гром не грянет, гусь свинье не товарищ
Урок восьмой: Умный в гору не пойдет - кобыле легче
Урок девятый: Слово не воробей - борозды не испортит
Урок десятый: Не зная брода яйца курицу не учат
Урок одиннадцатый: Взялся за гуж - соломки бы подстелил
Урок двенадцатый: Лучше синица в руках, чем сто раз услышать
Урок тринадцатый: Семь раз отмерь - крепче спишь
Урок четырнадцатый: Любовь зла, как баран на новые ворота
Урок пятнадцатый: Любопытной Варваре кашу маслом не испортишь
Урок шестнадцатый: В одну реку дважды беда не приходит одна
Урок семнадцатый: Нечего на зеркало пенять, коли у соседа трава зеленее
Урок восемнадцатый: Старый конь один в поле не воин
Урок девятнадцатый: Не было бы счастья, да два сапога пара
Урок двадцатый: Сколько волка не корми - коней на переправе не меняют
Урок двадцать первый: Сказка - ложь, да в ней третий лишний
Урок двадцать второй: С милым рай в мешке не утаишь
Урок двадцать третий: Провожают по уму
ЭПИЛОГ
Урок первый: Встречают по одежке
Университетская аудитория оглашалась шумом голосов нескольких десятков студентов, частью знакомых между собой с вступительных экзаменов, частью начинающих знакомиться только сейчас, а частью пока не решающихся ни с кем заговорить. Таких было не слишком много, поскольку в большинстве своём молодежь склонна заводить побольше друзей и общаться, налаживая связи на случаи и без. Например, потом могло понадобиться взять у кого-то конспект, или уточнить расписание. Проще это сделать с однокурсником, чем через деканат.
- Да куда ж эта ручка подевалась? – сокрушалась девушка за первой партой, пока её соседка предлагала ей запасную.
- Кто знает, что завтра первым будет? – огласил зал бескомплексный парень с предпоследнего ряда. Ему ответили девчонки, сидевшие перед ним.
Дверь открылась и, поскольку звонка на пару ещё не было, никто не обращал внимания на входящих и выходящих. Но на этого вошедшего постепенно все рано или поздно взглянули. Нельзя было не покоситься на такого однокурсника, даже если бы он прошел мимо по улице, будучи ни чем не связанным с вами прохожим. А дело было всего лишь в том, что он являлся знаменитостью, человеком с экрана, который, несмотря на популярность и финансовую обеспеченность, твердо решил получить высшее образование и старался не просто добиться диплома, а приобрести знания, улаживая проблемы вечно занятого графика, недосыпов и других, карьерных дел, и всё-таки показываясь на лекциях, зачетах и экзаменах, хотя учеба чаще всего и проходила у него дистанционно. Аудитория ненадолго попритихла, как приливной волной окатившись шепотком, но потом вернулась к прежней жизни.
- Ах, вот она! – выцарапав из сумки свою ручку, наконец-то разогнулась студентка с первой парты, не видя, кто приземлился на стул через проход. Когда она подняла взгляд, то ручка невольно выпала из пальцев, стукнувшись о пол.
- Возьмите. – поднял её известный артист, заставлявший замирать девичьи сердца со сцены, но и в близи производящий не худшее впечатление, даром что он был без грима и концертного костюма. Протянутое средство для письма задрожало в руке перенявшей его девушки, и она спешно отвернулась, пробормотав «спасибо».
Зазвенел звонок и, точно по нему, дверь открылась ещё раз, и в зал вошел ожидаемый преподаватель. Никто не знал, как он должен выглядеть, поскольку было начало учебного года, и в нем это была первая лекция по данному предмету. Фамилия на доске расписания занятий ничего не могла сказать ученикам, пряча за собой одинаково престарелого дедушку или погруженную в науку старую толстую деву. Но преподавателем оказалась молодая женщина приятной внешности, не старше тридцати пяти лет. С забранными назад черными волосами и узкими очками на носу, в узком темно-синем костюме на худощавом теле, она внесла подмышкой портфель с записями и памятками.
- Доброе утро, - бросила она в сторону парт, подходя к кафедре. Шаг, движения и немного отстраненный, но собранный взгляд убеждал в привычности действий. Она преподавала не первый год, и знала свою работу. Разместив какие-то листки перед собой на постаменте, женщина поправила очки и, положив руки по сторонам от своих заметок, встала прямой спиной к чистой доске. – Меня зовут Чхве Нора, запишите сразу мои регалии, чтобы не возникали вопросы при оформлении контрольных и титульных листов на других работах. Кандидат социологических наук, доцент. Надеюсь, пока ничего не нужно повторять?
Она сухо улыбнулась, спрятала улыбку, как кинжал в ножны, и продолжила:
- Хорошо, тогда начнем. – отпустив деревянную стойку, она сложила руки перед собой, переплетя пальцы. – Итак, это первая, вступительная лекция по социологии, относительно молодой, но важной науки. Её необходимость станет ясна, когда мы углубимся в понимание того, что же она изучает. А изучает она не что иное, как наше с вами общество, наши с вами взаимоотношения, коммуникативность, общественные институты, группы, системы и развитие всего вышеперечисленного.