В трех частях
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ЛИТЕРАТУРНОЕ ДВИЖЕНИЕ 1800—1830-х годов
ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ
СОСТОЯНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ
ПОЭЗИЯ
ПОЭЗИЯ И РОМАНТИЗМ
СОСТОЯНИЕ ПРОЗЫ
ДРАМАТУРГИЯ
В.А. ОЗЕРОВ
«БЕСЕДА ЛЮБИТЕЛЕЙ РУССКОГО СЛОВА» И «АРЗАМАС». ПОЛЕМИКА О ЛИТЕРАТУРНОМ ЯЗЫКЕ
ГЛАВА 2 ВА. ЖУКОВСКИЙ 1783-1852
ПОНЯТИЕ ОБ ЭЛЕГИИ И ЕЕ РАЗНОВИДНОСТЯХ. «СЕЛЬСКОЕ КЛАДБИЩЕ»
«ПЕВЕЦ ВО СТАНЕ РУССКИХ ВОИНОВ»
«МОРЕ»
ПОНЯТИЕ О ЛИРИЧЕСКОМ ГЕРОЕ И ПОЭТИКЕ ЖУКОВСКОГО
НРАВСТВЕННЫЙ ПАФОС ПОЭЗИИ ЖУКОВСКОГО. «ТЕОН И ЭСХИН»
ГЛАВА 3
1787-1855
ГЛАВА 4
ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕКАБРИСТОВ
ГЛАВА 8 Е.А. БАРАТЫНСКИЙ 1800-1844
notes
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
УЧЕБНИК ДЛЯ ВУЗОВ
ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
XIX ВЕКА
В трех частях
Под редакцией доктора филологических наук, профессора В.И. Коровина
ЧАСТЬ 1 (1795-1830 ГОДЫ)
Допущено Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 032900 «Русский язык и литература»
Москва
УДК 821.161.1(075.8+091)“1795/1830” ББК 83.3(2Рос=Рус)1-8я73-1 И90
Авторы:
В.И. Коровин, H.H. Прокофьева, С.М. Скибин
История русской литературы XIX века. В 3 ч. Ч. 1 (1795—1830 И90 годы) : учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 032900 «Рус. яз. и лит.» / [В.И. Коровин, H.H. Прокофьева, С.М. Скибин] ; под ред. В.И. Коровина. — М. : Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2005. — 478 с. — (Учебник для вузов).
ISBN 5-691-01408-0.
ISBN 5-691-01409-9 (4.1).
Агентство CIP РГБ.
В части 1 учебника раскрываются закономерности литературного развития в начале столетия, художественное богатство «золотого века» русской поэзии, расцвет которого наступил в творчестве
A.C. Пушкина и М.Ю. Лермонтова.
Учебник предназначен студентам филологических факультетов, преподавателям вузов и школ.
УДК 821.161.1(075.8+091)“1795/1830” ББК 83.3(2Рос=Рус)1-8я73-1
©Коллектив авторов, 2005 ©ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2005 ©Серия «Учебник для вузов» и серийное оформление. ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2005 ISBN 5-691-01408-0 ©Макет. ООО «Гуманитарный издательский
ISBN 5-691-01409-9 (4.1) центр ВЛАДОС», 2005
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Русская классическая литература XIX в. является гордостью России и мировой культуры, принадлежа всему человечеству. Русская литература познакомила мировое сообщество со своим исторически сложившимся национальным своеобразием и сказала новое слово о человеке вообще, создав великие по своему художественному масштабу и значению произведения. Этим она продвинула вперед словесное искусство всего мира.
Предлагаемый студентам педагогических университетов и педагогических институтов учебник создан в соответствии с типовой программой коллективом преподавателей кафедры русской литературы Московского педагогического государственного университета с привлечением ведущих специалистов педагогических университетов и институтов других городов России. Он представляет собой органическую часть целого учебного комплекса, в который входят учебники и учебные материалы по курсам: «Русский фольклор», «Литература Древней Руси», «Литература XVIII века», «Теория литературы» («Введение в литературоведение», «Теория литературы»), «История русской критики».
Содержание, структура и композиция учебника определяются закономерностями литературного процесса, который выражается в том, что на смену одним принципам и формам художественного познания, одним эстетическим теориям приходят другие, громко заявляя о своих правах на истину.
В основе изложения литературного процесса в России XIX в. лежит исторический подход, принцип историзма. Это означает, что каждое литературное явление рассматривается в тех историко-литературных условиях, в которых оно возникает и развивается. Принцип историзма исключает привнесение культурно-исторических вкусов последующих эпох или современности в литературу предшествующего периода.
В отличие от точных наук и техники, каждое новое достижение которых отрицает ранее совершенные открытия или, по крайней мере, отбрасывает их на второй план, художественный опыт проникновения во внутренний мир человека не ведет ни к абсолютному, ни к относительному отрицанию прошлого литературного развития и не умаляет его ценности. Произведения Пушкина способны по-прежнему доставлять нам несравненное эстетическое наслаждение, хотя русская литература после Пушкина выдвинула таких гениев, как Лев Толстой, Федор Достоевский, Антон Чехов, Иван Бунин. Словесное искусство классицизма и сентиментализма не было отменено ни романтизмом, ни реализмом.
Следовательно, литературное движение может быть воспринято как исторически закономерный переход от одного направления к другому, от одних словесно-художественных идей и литературных форм к другим, ставящий своей целью качественно иное, но не порывающее с предыдущим периодом проникновение в глубины человеческого духа. Вследствие этого понятие историзма исключает противопоставление одного направления другому, утверждая принцип художественного равноправия. Смена литературных форм может быть также понята как смена угла зрения на предмет художественного постижения. Отрицание и преодоление устаревших художественных принципов осуществляется через их освоение и усвоение, а также еще более полное проявление заключенных в них внутренних возможностей. Это означает, что романтизм не лучше классицизма, а реализм не лучше романтизма, что их достоинства относительны.