• 6
  • На странице:
В начале было детство

В начале было детство 16+

Оценка: 0 (0)
Страниц: 52
Книга закончена
Символов: 338423
Как дети воспринимают и осваивают окружающий мир? Как развить творческое начало в каждом ребенке, помочь ему выразить себя? При каких педагогических условиях занятия искусством, межличностные отношения становятся средством самопознания, эмоционально-нравственного развития? Над этими и другими проблемами размышляет автор, писатель и педагог художественной студии, рассказывая о своем опыте общения с детьми. Для широкого круга читателей. далее
Аппликация с детьми раннего возраста (1-3 года)

Аппликация с детьми раннего возраста (1-3 года)

Оценка: 0 (0)
Книга закончена
В пособии представлен материал для обучения детей раннего возраста простейшим навыкам аппликации. Предложенные в книге занятия развивают мелкую моторику рук, речь, фантазию малышей, знакомят с окружающим миром, способствуют личностному и эстетическому развитию. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. далее
Лейтмотивы вальдорфской педагогики. От трех ло девяти лет

Лейтмотивы вальдорфской педагогики. От трех ло девяти лет

Оценка: 0 (0)
Книга закончена
В книге очерчены основные мотивы воспитания и преподавания в вальдорфском детском саду и первых классах вальдорфской школы. Тезисно представлено научное обоснование главных принципов вальдорфской педагогики в контексте целостного развития ребенка от первых лет до десятого года жизни. далее
Физкультурные занятия с детьми 3-4 лет: Пособие для воспитателя детского сада

Физкультурные занятия с детьми 3-4 лет: Пособие для воспитателя детского сада

Оценка: 0 (0)
Книга закончена
Пособие написано в соответствии с "Программой воспитания в детском саду". В нем дается перспективное планирование основных видов движений, раскрываются особенности проведения физкультурных занятий во второй младшей группе детского сада на весь год. далее
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ: Методическое пособие

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ: Методическое пособие

Оценка: 0 (0)
Книга закончена
В пособии раскрываются механизмы реализации здоровьесберегающих технологий в ДОУ. На примере комплексной программы «Подари здоровье детям» решается проблема сохранения и укрепления здоровья детей раннего и дошкольного возраста при взаимодействии медиков, педагогов, психологов и родителей. Приложение содержит конспекты занятий для всех возрастных групп с использованием здоровьесберегающих технологий, приводятся формы организации детской деятельности, анкета для выявления особенностей нервно-психического здоровья и развития детей. Пособие адресовано педагогам, методистам, логопедам дошкольных образовательных и медицинских учреждений. далее
Игровая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации

Игровая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации

Оценка: 0 (0)
Книга закончена
В пособии представлены программа и методические рекомендации по руководству игровой деятельностью детей 2–7 лет. В каждой возрастной группе определены виды, задачи и содержание работы с детьми, приведены примеры игр и упражнений.   Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и ВУЗов. далее
Основы педагогического мастерства

Основы педагогического мастерства

Оценка: 0 (0)
Книга закончена
В учебнике рассматривается процесс приобретения педагогического мастерства, раскрываются основы воспитания культуры будущего учителя, представлен блок практических заданий и упражнений, направленных на формирование навыков педагогического общения. Для студентов средних педагогических учебных заведений. Может быть полезен преподавателям, аспирантам психолого-педагогических учебных заведений, руководителям общеобразовательных учреждений. далее
Основы туристической деятельности в учреждении дошкольного образования. Курсовая работа

Основы туристической деятельности в учреждении дошкольного образования. Курсовая работа

Оценка: 0 (0)
Страниц: 7
Книга закончена
Символов: 44693
Туризм в детском дошкольном учреждении на сегодняшний день входит в комплексную программу педагогического воспитания. Он неразрывно связан со смежными педагогическими областями. Практика детского туризма в рамках учреждения дошкольного образования отличается простотой организации, минимальными организационными и материальными затратами, исключает утомительные поездки и переходы, всегда требует учитывать возрастные особенности детей. Планирование туристического мероприятия должно делать упор на игровую форму его проведения с максимальной познавательной и физической активностью воспитанников. Работа может представлять интерес для специалистов в области педагогики, туристической деятельности, студентов.  далее
Информационная безопасность для детей

Информационная безопасность для детей

Оценка: 0 (0)
Книга закончена
Потребность в информации – одна из базовых естественных потребностей человека. Не менее важная, чем потребность чисто физиологические – еда, сон, тепло и т.д. Самых древних времен человек жадно искал и создавал информацию об окружающем мире, прошел гигантский путь от мифа до научной картины мира, величайших произведений искусства и норм нравственности. Любая человеческая деятельность неразрывно связана с обменом информации. Благодаря обмену информации мы в детстве усваивали модели поведения, учились социальным нормам, постигали азы наук, искусства и права. Когда мама и папа объясняли нам, как следует себя вести, что такое хорошо и что такое плохо, когда учителя в школе преподавали азы науки – они создавали для нас информационное окружение, в котором мы воспитывались и формировались. далее
Педагогика семейного воспитания. Книга 2

Педагогика семейного воспитания. Книга 2

Оценка: 0 (0)
Страниц: 46
Книга закончена
Символов: 313488
В пособии рассматриваются сущность и специфика семейного воспитания, подходы к его задачам и содержанию в современных условиях развития общества, внешние и внутренние факторы, влияющие на воспитание детей в семье. Раскрываются важнейшие пути, средства и формы воспитания детей, в том числе приемных, в семье, детских домах семейного типа; использования традиций народной педагогики белорусов в семейном воспитании. Значительное место отводится родительскому общению как важному средству морально-эмоционального воспитания подростков. Показана специфика развития и воспитания в семье единственного ребенка и нескольких детей, близнецов. Даются рекомендации о грудном кормлении, предупреждении детской лжи, воспитании гиперактивных детей. Обозначены тенденции в интеграции детского сада, школы, семьи, учреждений и служб социума в воспитании детей, направления социальной политики в отношении семьи и детей в Беларуси в конце 90-х годов XX в. – начале XXI в. Описываются пути и формы психолого-педагогического просвещения и обучения родителей, повышения их педагогической культуры. Представлены методы изучения семьи и семейного воспитания, библиотека родительского самообразования. Адресуется родителям, воспитателям, педагогам, социальным педагогам, практическим психологам, слушателям магистратуры и студентам педагогических учебных заведений.   далее
Педагогика семейного воспитания. Книга 1

Педагогика семейного воспитания. Книга 1

Оценка: 0 (0)
Страниц: 40
Книга закончена
Символов: 281612
В пособии рассматриваются сущность и специфика семейного воспитания, подходы к его задачам и содержанию в современных условиях развития общества, внешние и внутренние факторы, влияющие на воспитание детей в семье. Раскрываются важнейшие пути, средства и формы воспитания детей, в том числе приемных, в семье, детских домах семейного типа; использования традиций народной педагогики белорусов в семейном воспитании. Значительное место отводится родительскому общению как важному средству морально-эмоционального воспитания подростков. Показана специфика развития и воспитания в семье единственного ребенка и нескольких детей, близнецов. Даются рекомендации о грудном кормлении, предупреждении детской лжи, воспитании гиперактивных детей. Обозначены тенденции в интеграции детского сада, школы, семьи, учреждений и служб социума в воспитании детей, направления социальной политики в отношении семьи и детей в Беларуси в конце 90-х годов XX в. – начале XXI в. Описываются пути и формы психолого-педагогического просвещения и обучения родителей, повышения их педагогической культуры. Представлены методы изучения семьи и семейного воспитания, библиотека родительского самообразования. Адресуется родителям, воспитателям, педагогам, социальным педагогам, практическим психологам, слушателям магистратуры и студентам педагогических учебных заведений.     далее
Алтайская народная педагогика

Алтайская народная педагогика

Оценка: 0 (0)
Книга закончена
Основы народной алтайской педагогики, особенности национального воспитания, методы становления духовно здоровой личности поколения. Книга читается на одном дыхании, написана интересным и увлекательным языком. далее
Теория и практика дидактической многомерной технологии

Теория и практика дидактической многомерной технологии

Оценка: 0 (0)
Книга закончена
В книге, продолжающей монографию «Дидактические многомерные инструменты: Теория, методика, практика. М.: Народное образование, 2002», рассматриваютсясоциокультурные и антропокультурныеинвариантные основания дидактической многомернойтехнологии (ДМТ), характеристики и реализация дидактических многомерных инструментов (ДМИ-ЛСМ), прикладные разработки.          Адресуется работникам педагогического кластера:студентам и аспирантам, учителям и  преподавателям, научным сотрудникам;может быть полезна специалистамв области информационных технологий и искусственного интеллекта.  далее
Шуточная педагогика (отрывки)

Шуточная педагогика (отрывки)

Оценка: 0 (0)
Писатель: Корчак Януш
Страниц: 4
Книга закончена
Символов: 23303
«Шуточной педагогикой» называл свои беседы по радио «старый доктор», польский писатель и педагог Януш Корчак. В книге - четыре радиобеседы, печатавшиеся в журнале "Пионер".
Право ребенка на уважение

Право ребенка на уважение

Оценка: 0 (0)
Писатель: Корчак Януш
Страниц: 6
Книга закончена
Символов: 39631
В книге представлены избранные сочинения о воспитании детей выдающегося польского гуманиста и писателя. В известных читателю работах "Kak любить ребенка", "Право ребенка на уважение", "Воспитательные моменты" и других, включенных в данную книгу, а также во впервые публикуемых материалах сформулированы основные положения его новаторской педагогики, получившей название "педагогика сердца". далее
Педагогическое наследие

Педагогическое наследие

Оценка: 0 (0)
Писатель: Корчак Януш
Страниц: 83
Книга закончена
Символов: 541346
В книге представлены избранные сочинения о воспитании детей выдающегося польского гуманиста и писателя. В известных советскому читателю работах «Как любить ребенка», «Право ребенка на уважение», «Воспитательные моменты» и др., включенных в данную книгу, а также во впервые публикуемых материалах сформулированы основные положения его новаторской педагогики, получившей название «педагогика сердца». Для учителей. Все представленные работы Я. Корчака, кроме издаваемых на русском языке впервые, публикуются по книге: Януш Корчак. Избранные педагогические сочинения. М., 1979. далее
Наедине с Богом

Наедине с Богом

Оценка: 0 (0)
Писатель: Корчак Януш
Страниц: 2
Книга закончена
Символов: 13629
Составляющие успеха обучения английскому языку

Составляющие успеха обучения английскому языку

Оценка: 0 (0)
Книга закончена
В данной книге вы увидите плоды 32- летней работы учителя английского языка, постоянно находящегося в творческих поисках, комбинирующего новые технологии со своими эффективными наработками.
Дети: границы, границы!

Дети: границы, границы!

Оценка: 0 (0)
Страниц: 56
Книга закончена
Символов: 381418
«Дети: границы, границы...» — очередная книга двух известных психологов, основанная на теории «границ». Она поможет вам вырастить детей ответственными и разумными людьми, подскажет, когда нужно говорить им «да», когда — «нет» и не испытывать при этом чувства вины. Эта книга о том, как плодотворно и радостно жить вместе со своими детьми, сколько бы лет им ни было. Здоровые границы личности, которые важны в любой области человеческих отношений, не только можно, но просто необходимо выстраивать, для нормального каждодневного общения с детьми. А еще для того, чтобы, став взрослыми, ваши дети смогли жить полноценной жизнью, владеть собой и успешно строить отношения с людьми и Богом. Г. Клауд и Дж. Таунсенд давно и плодотворно разрабатывают концепцию о том, что определенные ограничения помогают человеку стать хозяином своей жизни и, в конечном итоге, приобрести большую свободу, сильнее любить Бога и людей. Большинство взрослых людей, даже живущих внешне вполне достойно и правильно, страдает от собственной и чужой безответственности, манипулирования, семейных неурядиц, эмоциональных расстройств, конфликтов на службе, неспособности организовать свое время, работу и т.п. Это — следствие нарушенных границ. Восстановление поврежденных границ — длительный процесс, требующий больших душевных и духовных усилий. Но эти проблемы можно предотвратить и сформировать границы у детей.     далее
Социальная педагогика: программно-методический комплекс

Социальная педагогика: программно-методический комплекс

Оценка: 0 (0)
Книга закончена
В пособии содержатся материалы по базовой учебной дисциплине «Социальная педагогика» для специальностей «Социальная педагогика. Практическая психология», «Социальная педагогика. Иностранный язык». Предлагается типовая программа по курсу «Социальная педагогика», программы учебных занятий, вопросы к экзамену, тематика контрольных и курсовых работ. В приложении приводится тарифно-квалификационная характеристика социального педагога. Помещен словарь основных терминов социальной педагогики и рекомендуемая литература. Адресуется студентам БГПУ, преподавателям, аспирантам специальности «Социальная педагогика», а также социальным педагогам-практикам. далее
  • 6
  • На странице: