потому и оценивала, как звучат стихи и слова именно с точки правильности произношения.
И насколько реально по этим рифмам запомнить правильное звучание слова

Сейчас многие методики в изучении иностранных слов построены на ассоциациях. Главное, это вспомнить что-то, что поможет тебе определиться, что мороженое - это айскрим (ice cream), а не пламер (Plumber - сантехник). Произношение отрабатывается отдельно. Ассоциации могут быть самые бредовые, даже не в стихотворной форме, вызывать улыбку, но каждый раз приходить на ум, пока слово не отложится в памяти. Запомнить реально. Я в детстве каждое слово английское награждало некоторой историей, проводила с чем-то параллель. Запоминалось хорошо, но не надолго, так как цели такой не было ни у меня, ни у преподавателя. Но это уже другая проблема.
Например, сантехник - Plumber связать с пламенем, потом вспомнить горячий образ из немецкого кино в оранжевой униформе. В общем, тут произношение вообще отсутствует, а ассоциация есть и слово запоминается. Но это к 6+ не подходит))))))

Согласна, не каждое слово можно сравнить с русским, у нас произношение совсем другое. Но мне кажется здесь фишка совсем в другом, есть люди которые плохо запоминают и зубрить не хотят, может им поможет такая методика, хоть поверят в себя и будут больше стараться.