На Литнете, кажется, мне попадался отрывочек, где Ася знакомила Йара с родителями.)

А я вот свой отзыв скопирую, потому что новый написать объективно не смогу, ведь многое стерлось из памяти, и остались только приятные моменты: развязка)), где Маша за всю книгу впервые проявила взрослость.
Мне очень понравилось, как она рассуждала о своем признании, мол, хочется по-детски ляпнуть, если тебе не надо, то и мне не надо, но нельзя))

Ну, в сравнении с другими историями автора, несколько уступает, но мне все равно понравилось, чуть больше чувств, чуть более развёрнутую концовку, и поставила бы 10 не раздумывая.

Вообще про романчик очень много и не скажешь. Стиль автора люблю, нравятся мне несуразность многих ее героинь: они очаровательно несуразные, не дуры конченные, простите за грубость, а дурочки наивные/мнительные.
В то время, как другие авторы часто, чтобы показать, что героиня такая не такая, как все, то уродуют ее, то делают супер-героя, то еще что-нибудь. Помните в предыдущей поездке "Чужую жизнь"? Как же меня бесила героиня, вроде и хорошая, вся такая положительная, но вот она меня бесила! Бесила своей амебностью, своей... я даже не знаю, как это назвать.
И вот автор вместо того, чтобы дать ей "обычную" внешность ее делает не просто полной, а толстой плоскогрудой амебой, которая так много знает, но свои знания ей проявить не дают - ах! бедняжка! давайте пожалеем ее! - а тут в чужом теле она резко осмелела.
А вот Маша... Да, мне за нее было неудобно, как я писала выше, но вот она меня ни разу не раздражала.
 
Микробиологи увлечены своей профессией?
Я еще ни с одним микробиологом не знакома, но... Я часто встречалась с тем, что наивный абитуриент - у которого есть возможность, конечно)) - поступает туда, куда нравится, а потом...
У меня так было. Мне до сих пор интересна моя профессия, но у нас только в НИИ по ней работать можно, а учитывая, что средства для научных исследований у нас выделяются мизерные, то и в НИИ я бы бумажки перебирала, а не с интеллектуальными системами работала.
У Маши ситуация чуть-чуть другая, потому что ее профессия актуальна и все такое, но...
1) с нашей методикой обучения эту увлеченность, если она была, могли убить 5 раз;
2) старательные ученики не всегда учатся хорошо оттого, что много понимают или им очень уж интересно. У нас в группе была девчонка. Училась. Старательно училась. Выходила на повышенные стипендии, и не 7 баллов у нее было, а 9-10. Но она всегда собиралась уйти на БелАЗ, если кто слышал об этом заводе, у нее там работали родители и имели возможность ее туда устроить. Интеллектуальные системы? Где там)) В общем, ей нужна была "хорошая корочка" о техническом образовании, и все. Она ее получила и ушла в полноценное, так сказать, машиностроение, а на тех. маш. и поступить было труднее, и учиться (даже нам с интеллектуальных систем была известна грозность и безжалостность препода по "Деталям машин", который все чертежи заставлял рисовать от руки, хотя все уже принимали компьютерные чертежи, но мало того, найдя ошибку, он не карандашом ее обозначал, а ручкой обводил, т.е. все нужно было перечерчивать постоянно!)).

Согласна. Но ведь у Маши совсем не было интереса к своей профессии. Создалось такое впечатление, что образование получено для галочки. Да и азы вирусологии она должна была знать.

Люди, здравствуйте. Пару лет ищу названия книг по четырем описаниям. Таскаю их из форума в форум как приданое ) прошу помощи в опознании. Буду благодарна за любые варианты!
1. Книжка для подростков второй половины 80-х. На примере коротеньких, не связанных между собой одним персонажем, историй из жизни учили самоуважению, как правильно вести себя в различных подростковых ситуациях. В одном из рассказиков ключевым моментом была брошка или заколка в виде бабочки или стрекозы. В другой новеллке сравнивали отношение двух парней к своим девушкам находящимся в одной компании. Один парень грел молоко и заботился о подруге, которая сидела в сторонке с перевязанным горлом. Второй курил, стряхивая пепел на платье своей барышни. В третьем повествовании двое парней разговаривали в присутствии девушки одного из них. Один из парней сказал что-то нехорошее про девушку с которой был интим. Парень девушки смеялся. Девушка произнесла: «Настоящий мужчина уходит от женщины не оставляя следов на утреннем снеге» (дословно фразу не помню, такого примерное звучание). Парень девушки ударил ее по лицу со словами: «Заговорила Валаамова ослица». Не библейские брошюры всяких религиозных верований.
2. Рассказ или повесть. Кажется автор зарубежный, вроде детектив, не уверена. Речь шла про Америку времен хиппи. Дядечка который что-то расследовал или искал пропавшую зашел в маленький местный бар. В нем были хиппи, или пара, парень с девушкой. Девушка танцевала под мелодию доносившуюся из автомата. Когда музыка кончилась, она подошла к мужику и попросила деньги для автомата что бы потанцевать еще. Или ему танец понравился и он предложил девушке продолжить, передав ей монетку по своей инициативе. Читала до середины 90-х, не помню вид носителя, книга или случайно перепавший журнал
3. У книги разбивки глав называются «Кассета №». Отдельно взятый рассказ ведется от лица конкретного члема одной семьи. Истории были надиктованы на пленку магнитофона. Папа, мама, дочь Яна (весьма своенравная девушка), и сын. Вроде еще бабушка и тетя Вера, если не ошибаюсь, сестра отца. В начале все хорошо, но постепенно в семье наступает разлад. У родителей появляются какие-то проблемы с Яной. Потом с сыном. Отчетливо помню два фрагмента. Парень рассказал о том, какие телевизионные передачи любит смотреть отдельный персонаж: кто-то предпочитал глядеть про животных, кто-то фильмы, кто-то творческие встречи с писателями и актерами. Парень зашел в общежитие к своим однокурсникам и немного выпил. Ему захотелось спать. Зашел в комнату и лег рядом со спящей девушкой. Утром оказалось, что это была кровать самой невзрачной студентки. Над ним подшучивали, выражая сочувствие по поводу того, что надо же было так напиться, что бы не увидеть с кем переспал. Парень подошел к девушке с извинениями, они начали общаться, полюбили друг друга. Ее имя Марина. Родители были против, им девушка не понравилась. В конце книги она умерла. Семья в силу разных причин распалась, от ее целости, которая была в начале книги, остались только кассетные записи. Читала до 1993 года, книга вышла в СССР
4. Время прочтения не помню. Не факт, что это один рассказ (повесть), возможно два разных. Смутно кажется, что речь идет про средний слой России середины-конца 19 века. Первый эпизод. Бал, люди танцуют веселятся. Молодой человек заметил девушку стоявшую в стороне. Ему стало ее жаль. Он подошел к девушке и положил на ее голову венок из цветов (как вариант, осыпал ее лепестками). Девушка благодарно улыбнулась. Второй эпизод. В разговоре парень сделал комплимент наряду своей собеседницы. Девушка ответила, что учится у природы. Расцветку и узор надетого платья она подсмотрела на крылях бабочки.
Большое спасибо за то, что прочитали обращение!

А вот я, честно говоря, вообще об этом не задумалась ни разу)))

Лаис попала в список еще не читанного.
В Истории радует прогресс в героине, это да. Она, в отличие от Маши, сделала выводы.
А Иллику читала, помню, что неплохо, но деталей припомнить не могу. Можно и перечитать.
А Альдов выбор мой фаворит. Я бы и еще про этих героев почитала.

Кстати, здесь про романчик "Синяя звезда Аурин" ничего вроде не говорится, но он мне тоже очень понравился.

Мне "Альдов выбор" очень понравился, а вот "Лаис Разящая" уже не так.
Меня раздражала какая-то мягкотелость князя. Даже и не верилось, что он завоеваниями объединил княжества
Йар был совсем другой. Да и Ася классная.
 
Еще мне понравилась "История очередной попаданки". Героиня вначале там так себе, но постепенно меняется, и радует все больше))
А "Иллика и Оккар"? Меня он повеселил))
 
Вообще, мне в этом романчике тоже чего-то не хватило. Я, кажется, 8 поставила год-полтора назад, но стоит отметить, что сейчас бы я не снизила оценку.

Да ладно!))
Сколько студентов реально чем-то могут, кроме принеси-подай, помочь профессионалам?
Нет, у нас на факультете был парень, который на 3-ем курсе модифицировал какую -то деталь, запатентовал это изменение, и еще до его 5-го курса все машиностроительные заводы Минска эту деталь уже использовали.
Но давайте будем откровенны, сколько таких на факультет?
И вот представьте, студентка, пусть даже отличница (если она отличница, точно не помню) может помочь чем-то микробиологу с вирусом, о котором на Земле и не слыхивали, профессионалу с другой планеты, который с этим вирусом и мутациями работает давно?
После участия в каких-нибудь исследованиях - может быть, но уж точно не сходу.
В итоге, к концу обучения реальный опыт, которым можно поделиться с профессионалом, могут разве что программисты иметь, и то не все. А старательные, которым это интересно. В остальных специальностях это встречается гораздо реже, а некоторых вообще никогда.

С Лайвлиба:
Рясной:

Зверев:
 

 
А вот самое интересное:
 
  
 

 
Книги там не объединены в одну. И все же я склонна считать, что это один и тот же человек - одно и то же издательство, одно и то же название... Так грубо не плагиатят ))))